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60后的童年,是不是都有着同样的记忆?

@315全民行动 我是六十年代初出生的人 ,现在已经步入了花甲之年,也已经开始享受退休之后的生活了。我们这一代人,不仅见证了新中国的改革开放,而且也经历了新世纪的经济腾飞,可谓阅尽 沧桑。

现在有很多时候,都在回顾我童年的美好。尽管我的童年是处在新中国刚刚成立,百业待兴,还经历了刚刚结束的三年自然灾害,人们比较贫穷的年代,可我回想起来,还是那么的美好,那么的绚丽色彩。

每个人萦绕在心头的,仍然是童年的一泓清水。虽然我的童年,物质生活欠缺,精神生活匮乏,但是对于我们每一个60后来说,那段纯真的童年回忆仍然是我们一生当中最宝贵的财富。

一,放学的路上 我的童年简单、质朴和纯真。我小的时候没有电视,没有手机,甚至连电都没有,晚上照明用的是煤油灯。尽管经济发展水平较低,可我们过的也非常的充实。

我们放学后没有繁重的作业,而只有无休玩耍。

我出生在一个很偏僻的小山村,山上有很多的野果树,有杏树、桃树、最多的是柿子树。

我上学的地方离我家有一公里的路程。我上四年级的时候,有一次下午放学了,我们几个伙伴没有回家,直接到山上载果子。有一颗柿树上的柿子特别的红,我们几个爬上去栽了好多,边栽边吃边玩。

吃饱吃足后,我们就在树上玩起了捉迷藏;也就是把一个人的眼睛蒙上,演着树干摸其他人。眼看要摸到我了,我拼命的向树梢那里沿去,结果连树子带人(我们两个)一起掉了下来。我的额头立马流下宣雪,抓吧土掩住,不流了继续玩。

像这样的事情太多了,至今我的额头还留有三个巴。由于哪是姊妹多,老人也顾不着,孩子们也没那么娇气。我玩时受的伤回家从来不说。

每当放学时,不回家就三五成群地,在广阔的农村天地里任意驰骋,直到天黑之后才会各自散去。 我们那时候走的是集体生活,生产队种的能吃的东西,我们放学回家的路上就破坏,看管人员根本没有办法。一到放学的时候生产队长就沿途跟踪我们。

那时候也不是饿,也不是偷,反正就是好奇。

二,在学校。

我也不知道怎么回事,我是个女生,小时候有点淘气。反正我看不顺眼的人,我就不让他(她)好过。

我小学三年级时,一个女老师批评过我,我就给她置气。这个女教师是外地的,带一个女儿,吃住在学校。有一天,我看她室内没人,就留进她住室把她所有的粮食都倒进水。 她很生气,就这个事引起了学校的重视。在全校进行排查,因为我是女生,每人能怀疑我,可有几个男生为我背了黑锅。

小时候称的心态比较严重,我看学校迟迟找不到人,我就很骄傲的把这个事情公开了。刚开始老师们还不信,我把细节说了以后,他们信了,为此罚我晨读站了一周,并还在全校大会上做了检查。

真是童心难测,我不但不生气 ,还感到非常的高兴。

五年级的时候,我和我的同桌打架,我的同桌是个男生,我打不过他,眼看要吃亏,心急之下用石头把他头上杂了一个洞,流血了。 那时候教育抓的也不是太严,反正在学校也是玩的多。

三, 疯狂的假期

一放假,解放了,可生产队长犯愁了,这些孩子成天在村里搞破坏。

我姊妹四个,我是老大,我爸爸在公社说在地的中学当校长,离我家有三公里。不能干活,我们姊妹还小也不能干活,我们六口人只有我妈妈一个人干,所以我们家老是缺粮户,一到该分粮食的时候总是我家分的最少。我就把这个仇恨记到队长哪里。遇到队长和生产队的事,我专搞破坏。

干队里的农活,年龄小干不了,当时的文化生活匮乏,科技发展落后,孩子们没事就是疯狂的玩,玩点花样,破坏性的玩。

在那样一个物质匮乏的年代里,孩子们虽然偷得不多,但是对于勤劳朴实的农民来说,也是非常心疼的一件事情。一旦摘果子的孩子被抓,免不了回家请大人,赔偿对方一些损失。

到了暑假,一场大雨过后,我们就会到山上逮水牛,我们那里的山上好多,水牛是高蛋白昆虫,回家就会美餐一顿,水牛特别好吃。 到了晚上满村子跑,任谁都无法找到。经常家长出来找人。

玩是玩不够的,不管怎么玩都不会感到腻,而是越玩越有兴致,干活回来的大人们看到之后,不免又是一顿训斥,因为家里、院子里被翻腾得一团糟。对于孩子们来说,这些完全都不是事儿,吃完饭之后,全都抛到九霄云外去了。

四, 我童年的生活

在上个世纪60年代好像是计划经济,各类物资供应全靠票据才能买到。在这样的情况之下,买粮食需要用粮票,撤块布要布票,因为物资极为紧缺,所以每个孩子的衣服非常少,一件衣服,大的穿了,小的穿,一件衣服穿几个孩子。

经过几个孩子之后,都已经破不像样子了,这些破破烂烂的衣服其实还有大用处,那就是把纽扣拆下来之后,旧衣服用来纳鞋底儿做布鞋。一双布鞋,也能让几个孩子穿过来一遍儿,直到5个脚趾头都露出来了,才会最终被舍弃。

吃的,我们这里主要以红薯为主,好多都吃的胃酸 不过,我还没有吃够。还有人就连红薯也吃不饱,吃了上顿没下顿。

那时候大多住的土窑洞,破瓦房,还有人住草房,当时我家的条件还是比较好的,住的是新一点的瓦房。

虽然物资极为贫乏,老人们都尽量不让孩子们受委屈,孩子们每天都欢呼雀跃的。逢年过节的时候,要是能够吃上一顿肉馅的饺子,也是我们们最大的幸福。

五,我们的学习

我们上学的时候,教育水平比较落后,教室也是非常简陋,我的学校是两间石窑洞,老师办公一间,另外一间就是我们的教室,我们的小村庄学生也不多,一,二,三年级都在一个教室。

黑板是镶嵌在墙面上的一块儿石头板,被涂成黑色之后,就成为了一块黑板。讲台也是用泥土垒成的。孩子们上课用的书桌,也都是用土呸垒成的,有时候学校不提供板凳,只能由学生从家里面带到学校。一天学下来,都成了土孩子。

因为农村还没有通电灯,因此对于高年级的孩子们来说,他们上早、晚自习的时候,只能依靠煤油灯照明。回到家中之后,老师是很少留家庭作业的。在农闲的时候,家长也会关心孩子的学习,并在昏黄的煤油灯下,给孩子们讲解知识点。这时候母亲也会坐在旁边,做一些缝缝补补的活计。

六,我记忆的文化生活

我童年的文化生活非常匮乏。 偶尔大队也会演一场电影,相,地道战、地雷战,杜江侦察机,闪闪的红星,还有样板戏,红灯记,智取威虎山等等,到现在还记忆犹新,甚至还唱两段。逢年过节,村里自己组织唱地摊戏。 晚上看电影要跑到一公里外去看,当时我还小,跟随大人到电影场,开始演我就瞌睡,结束了,就随大人回来。

下次再演还去,到电影场还睡,结束跟着回来。

我小的时候说书的经常到我们村,说书的来她,我们晚上就不吃饭了,早早的就在那里等候。等她说了,我就开始睡觉了。

我记得有一次玩杂技的到我们村。我记得很清,杂技团12人,安排几户条件较好的管饭,我家安排了两个小女孩,年龄给我差不多。 晚上她们吃的很少,吃完饭演出时,这两个小女孩是住力,爬杆,捏腰,踢腿,玩的非常好。过后,我们模仿捏腰,踢腿,练得也像么像样。

七,在家里,

在家里,我是老大,可我对我的弟弟妹妹特别的好,我们姐妹特别和谐。从小到大没有给他们产生过矛盾,他们也都很尊重我。

我是女孩,我的爸爸妈妈对我要求的非常的严,规范我的言行,要求我的学习,甚至连我的吃饭,坐姿,说话都要管理。

他们要求我必须做得会做饭,做针线活,说女孩子得会这些。可是,我的妈妈只是要求我会做,可她从来不让我做。

就是因为老人的要求,我会刺绣,我会放线,我还会安机,织布。

尽管这样,丝毫不影响我的玩耍。我的弟妹还小,所以尽我先吃,尽我先穿。我要出去玩。反正我的童年是很幸福的。

八,难忘的童年

在孩子们的记忆当中,学习永远赶不上玩耍来的痛快,学习搞的一塌糊涂,可对于玩耍用不厌烦。

虽然《地道战》《地雷战》这些经典的电影,我们已经看过无数次,但每一次对于我们来说,都是首映礼一般庄重。这些电影在我的心中留下了一段难以磨灭的记忆。

如今我们都老了,开始享受美好的退休生活,也不由自主的想到自己的童年,面对那段流逝的岁月,心中也不免泛起阵阵涟漪。

也是一件非常欣喜的事情,可以减轻他们的劳动强度,让他们有更多的时间和精力,享受天伦自乐。

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