? 地铁阅读季视觉识别系统设计，构图以“书（也可视为平板脑、手机）” 、“地铁”抽象图案组成，或“B”book、“D”地铁拼音的第一个字母组成。寓意是阅读和地铁紧密相连。
? 图案由“绿色”和“蓝色”组成，绿色象征健康文化、积极向上蓬勃发展，寓意“地铁阅读季”健康、科学、文明、发展。蓝色象征现代科技、博大精深，寓意知识蕴涵着强大的动力和丰富的深邃。
二等奖
郭国光
? 作品名称：四季阅读
? 四组阅读的符号象征春、夏、秋、冬四季阅读的画面，又像在乘坐地铁时阅读的场景，准确表达了地铁阅读季的含义。
二等奖
叶治审
? 作品名称：地铁阅读季
? 指导老师：周华设
? “地铁阅读季”logo由图形及中英文字组成，整体采用竖构图。图形将深圳地铁与书籍相结合，更直观表达logo地铁阅读的性质。在知识的推动下，深圳依然能够保持高效的发展。文字结构采用舒缓轻盈笔画，体现读书是一件欢快愉悦的事。Logo主色调采用蓝色与白色，正好与3号线颜色照应。蓝白搭配，象征天空，寓意知识的界限如天空般广袤，路程有读物陪伴也是一种乐趣。
三等奖
张万森
? 作品名称：地铁与阅读同行
? LOGO正形由两本叠放的书构成，负形则为地铁列车，两列列车一去一回，形象生动，将两者融为一体，体现了“阅读与地铁同行”的理念。LOGO形如字母“S”，“S”同时为Subway（地铁）、 Season（季）及Shenzhen（深圳）的首字母。LOGO在配色上选取了与读书月LOGO一样的蓝绿两色，易于让人们产生联想，体现两者的关联性。LOGO很好地将图书及地铁等元素结合起来，同时整体简洁有力，形象鲜明，利于识别与传播。
三等奖
张楚玲
? 作品名称：地铁阅读季logo设计
? Logo设计采用了地铁车头和翻开的书本变形结合作为图形，寓意明显，动感十足。
三等奖
刘莹莹
? 作品名称：深圳地铁阅读季logo设计
? 作品由标志图案和标准字构成。构图上：整体由外框和轨道组成一座地铁；同时，轨道又形似书本，象征着阅读季；文字“地铁阅读季”放在地铁通往的方向，意味着通往阅读和知识的前程。颜色上，延续了读书月的蓝绿色两种颜色，用蓝色作为地铁的框架，表示了坚固和稳定，用绿色作为轨道和书本，表示绿色通道的安全和畅通无阻，同时寓意着阅读会带给人内心的洁净。
优秀奖
（共5名）
? 赖善梅
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