进入新世纪以来,山西省中考命题无论从学科数量到命题形式都发生了不小的变化。从2001年开始,全省统一命题格局被打破。太原和阳泉联合单独命题,直到2010年收回命题权。2004年起,在原有太原、阳泉单独命题基础上,临汾曲沃承担了国家教改试验区的任务,在04-07年一个周期单独命题,山西省中考最多曾出现3种试卷并行的情况。从01年太原单独命题开始,政治科目改为半开半闭形式,满分由100分降为80分;物理化学由各100分降为80分和70分。语文数学英语满分由100提升至120分,山西中考在新世纪初的大力变革,为其后的中考科目设置奠定了分值上的基础;05年增设历史考科、政治历史合并为文综,物理化学合并为理综,并调整这4科的分值。03年非典期间,中考只考语数外三科,堪为史上头一遭。再到体育分值增加为50分,在晋中地区中考理化实验小范围试点基础上,铺展至全省。
具体到语文学科,山西省语文命题曾多有巨大创新,在02-06年太原单独命题期间,曾增设“中文听力口语交际”考查(03年中考因非典取消该题型),堪为这十多年来最大亮点。其余题型,现有中考命题题型与10年前比之,变化不大。作文命题是语文教改的一面镜子,从我省这15年的作文命题来看,由早年紧跟高考“话题作文”,再到现如今填充型作文打天下,这其中的变化不是一夕间改变的。记得前段时间,有家长感慨如今考题越来越活,难度也越来越大,作文越来越不好写了。事实确实如此吗?
下面给大家放出00年—17年历年山西(含太原阳泉临汾单独命题)中考作文,大家感受一下。
2000年
【小作文+大作文】
33.《多年父子成兄弟》的第⑧段中说:“儿女是属于他们自己的。他们的现在,和他们的未来,都应由他们自己来设计。”请以“我这样设计自己的未来”为第一句,写一段100字左右的文字。 (5分)
34.读了《多年父子成兄弟》,相信你对父母与子女之间、长辈与晚辈之间这个话题也会有所要触动。请以此为内容,自拟题目,写一篇600字左右的文章。 (50分)
要求:(1)文中不得出现真实的人名、地名、校名。(2)除诗歌外,文体不限。
2001年
有句歌词唱道:“回家的感觉真好!”一提到家,就会给人一种亲切、温馨之感。家是我们人生的起点,也是我们成长的避风港和归宿。世界上有各种各样的家,小到血亲之家,大到一个集体、一个国家,推而广之,乃至整个世界、整个地球、整个生物群。我们每个人都以各种不同的身份和角色,充当着不同家庭的成员。
根据提示,请你围绕“家”这个话题,自拟题目,自定体裁,写一篇650字左右的文章。
2002年
【山西卷】
生活中,许多时候需要我们换位考虑问题。如:师生之间,同学之间,家长和孩子之间,干部和群众之间,城里人和乡下人之间,健全人和残疾人之间...往往会发生一些矛盾。换位,可以使我们多一些理解,少一些误解;多一些理智,少一些盲目;多一些关爱,少一些摩擦;多一些鼓励,少一些责备... 根据提示:请你围绕“换位”这个话题,写一篇650字左右的文章。
【太原、阳泉卷】(2个小作文+1个大作文)
三、写作(本大题含3个小题,共60分)
27.一种杂志、一份报纸、一个电视栏目、一处名胜、一部经典、一门艺术……都是学习语文的天地。请选择其中之一或你自己生活中感受最深的一个方面,写一篇不少于100字的小短文,告诉大家它给予你学习语文的帮助。(5分)
28.感悟是对某一生活现象的深刻认识,感悟的灵魂是真情和个性。如,看到父亲的背影,感悟到了深沉的父爱;由挺拔的白杨树,想到了力争上游、不屈不挠的民族精神……请把你类似的生活体验写出来,真诚地表达你曾经有过的感悟(不少于100字)。(5分)
29.世事公平不公平,衡量的砝码是人心。我们曾经经历过公平与不公平,我们也曾公平或不公平地对待过别人……祝福捧出的是善良的心愿,祝福给人的是美好的祈盼。我们希望得到别人的祝福,我们也能够祝福别人……请捕捉触动过你心灵的生活,从“公平”、“祝福”中任选一个话题,不限文体,写一篇不少于500字的文章(如果写诗,不少于20行)。(50分)
2003年
【山西卷】
桥是什么?桥梁专家茅以升说:“桥不过是一条放大的板凳。”
生活中,我们见过形形色色的桥:水上的桥,陆地上的桥;独木桥石板桥;运用高科技设计的立交桥、斜拉桥……
古今中外画家爱桥、觅桥、画桥。宋朝的张择端在《清明上河图》中将桥作为画卷的高潮,当代画家吴冠中也曾描绘地各种各样的桥。
文学作品也常常离不开桥,以第二次世界大战为背景的电影《魂断蓝桥》、《卡桑德拉大桥》;神话传说《白蛇传》中的西湖断桥,《牛郎织女》中的鹊桥……
现实生活中沟通人与人的心灵的心桥,建立商业往来的商桥……
请以“桥”为话题,写一篇文章。
要求:
1、题目自拟,文体不限,字数不少于600字,诗歌不少于20行。
2、文中不要出现真实的人名、校名、地名。
【太原、阳泉卷】
27 《太原教育》的一则征稿启事说,2003年第8期要设《人与自然》、《人生百态》和《成长笔记》三个栏目,全力为中学生打造一个展示自我,尽显文采的平台,欢迎大家投稿。
亲爱的同学,请你抓住这个机会,任选其中一个栏目,写一篇文章为它投稿。
要求:(1)写明栏目,题目自拟,文体不限。文章不少于600字。 (2)努力表达自己的真情实感。文中不要出现真实的地名、校名、人名。
2004年
【山西卷】
以下两题任选一道(50分)
(1)常言道:播种一种心态,收获一种思想;播种一种心习惯,收获一种命运。请你以“播种”为话题,写一篇作文。
(2)题目:你准备好了吗
要求:①文体不限;②不少于600字(如写诗歌不得少于12行);③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【太原、阳泉卷】
24.亲爱的同学,你的书架上或同学的课桌里可能有这些书籍:蔡智恒的《第一次亲密接触》、白岩松的《痛并快乐着》、郭敬明的《梦里花落知多少》。这些书籍,有的也许曾带给我们阅读的快乐,有的也许我们没有读过,但它别具一格的书名一定能调动我们的生活积累,唤起我们内心深处的某种情意。今天,让我们借用以上三个书名中的一个作题目,写一篇不少于600字的文章。
【临汾曲沃教改试验区卷】
27.读下面一段文字,按要求作文。
门,对我们来说是再熟悉不过了: 家门、院门、校门、球门... 心灵之门、知识之门、成功之门、幸福之门...
门,伴随着你我一起长大;门,见证着我们的苦乐年华;门,连接着生活的过去和未来;门,折射着社会的发展与变化。
请以“门”为话题,写一篇不少于600字的文章。
要求:①文体不限,题目自拟(亦可从参考题目中选择),写出真情实感。 ②文中不要出现真实的人名、校名、地名。
2005年
【山西卷】
从下面两个题目中任选一题作文。(50分)
要求:①文体不限;②字数在500~800之间;③文中不要出现真实的人名、校名和地名。
文题一:翻过山,出现了故乡的田园,亲人的笑脸;翻过山,观赏到美丽的风光,奇异的景观。这里的山,是自然的山。
生活中还有另外的山,它会是人与人之间的隔阂与误解,也会是人生的坎坷和磨难,……“山”虽然无形,但在成长的路途中常常与我们为伴。躲避它,会一生遗憾;翻过它,将风光无限。
请以“翻过那座山”为题写一篇文章。
文题二:____________________ (孝心、诚信、知识……)无价
请根据括号中的提示补全题目,写一篇文章。
【太原卷】
在一位同学的的毕业纪念册上,有这样几句留言:
◎ 相逢是首歌,歌声里有你和我,眼睛是春天的海,青春是绿色的河……
◎ 深深铭刻在心的,是那美丽的点滴瞬间:一个随意的姿势,一个暖暖的笑容……
◎ 让我们虔诚地守望,守望纯真,守望梦想,守望美好的精神家园……
请从“相逢”、“姿势”、“守望”中任选一个个词语为话题,写一篇不少于600字的文章。
2006年
【山西卷】
从下面两个题目中任选一题作文。(50分)
要求:①字数在500~800之间;②文中不要出现真实的人名、校名和地名。
文题一:以“发生在初三的故事”为题写一篇记叙文。
文题二:我从____________________ (生活、母亲、书本……)那里学到的 (请根据括号中的提示补全题目,写一篇文章,文体不限。)
【太原卷】
生命的美在于我们有机会接受爱的滋润,感受爱的温馨,播散爱的芳香。于是,我们倾心于名著,感受文学的魅力;倾心于景色,体验自然的情趣;倾心于色彩,发现艺术的美丽;倾心于生活,让每一个平凡的点滴都因此而充满诗意。
请以“倾心一爱”为题目,写一篇不少于600字的文章。
要求:(1)文体不限,努力表达自己的真情实感。 (2)文中不要出现真实的地名、校名、人名。
【临汾曲沃教改试验区】
25.从下面两个题目中任选一题作文。(50分)
要求:①字数在500~800之间;②文中不要出现真实的人名、校名和地名。
文题一:以“发生在身边的故事”为题,写一篇记叙文。
文题二:在____________________ (艰苦奋斗精神、同桌、网络……)的影响下 (请根据括号中的提示补全题目,写一篇文章,文体不限。)
2007年
【山西卷】
25.从下面两个题目中任选一题作文。(50分)
要求:(1)字数在500—800之间;(2)文中不要出现真实的人名、校名和地名。
文题一:以“好想说声对不起”为题,写一篇记叙文。
文题二:阅读下面的材料,自拟题目,自定文体(诗歌除外),写一篇文章。或叙写故事,或发表议论,或抒发感情。
多年前,英国《泰晤士报》出了一个题目,公开征求答案,题目是:从伦敦到罗马,最短的道路是什么?
很多人从地理位置上找答案,结果都落选了。只有一个答案获奖,那就是:一个好朋友。有一个好友相伴,沿途说说笑笑,不仅不会嫌路长,甚至还会叹说此路太短。
【太原卷】
阅读下面材料,按照要求作文。
中国的二十四节气不仅与物候、时令准确对应,而且还有着一个个内涵丰富的名字。让我们看看春季的几个节气:“立春”还带着残冬的余寒,但天气变暖,送来了春的气息,是一种转折,也是一个新旧交替的标志;“惊蛰”就像一个故事,一声春雷把万千蛰居沉睡的生命唤醒,就像父亲的棒喝,让顽劣的孩童懂得了奋进;“春分”这一天,太阳正当赤道上方,它将自己的光一丝不苟地均分给了地球南北,显示出一种公正。
请从“立春”、“惊蛰”、“春分”中,任选一个作为题目,写一篇不少于600字的文章。
要求:
(1)文体不限,努力表达自己的真情实感。
(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名。
2008年
【山西卷】
从下面两个题目中任选一题作文。
文题一:请以“为了____________________ ”为题,写一篇作文。
文题二:阅读下面材料,写一篇作文。
杨柳自有杨柳的洒脱,青松自有青松的壮美。生于世界上,在于宇宙间,同顶炎炎烈日,共沐皎皎月辉,每个生命都闪耀着独特的光辉、展示着无穷的魅力。
要求:①半命题作文,先将题目补充完整;
②材料作文,自选角度,自拟题目;
③文体不限(诗歌、戏剧除外);
④字数在500-800字之间;
⑤文中避开真实的人名、校名、和地名。
【太原卷】
请以《我可以选择____________________ 吗》为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:
(1)补全题目。
(2)文体不限,努力表达自己的真情实感。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名。
2009年
【山西卷】
文题:请以“____________,太棒了!”为题,写一篇作文。
要求:
①先将题目补充完整。
②文体不限(诗歌、戏剧除外)。
③避开本试卷中的阅读材料。
④避开真实的人名、校名和地名。
⑤不少于600字。
【太原卷】
“别样”是与众不同的意思。总有一些人,带给我们别样的感受;总有一些景,带给我们别样的情思;总有一些事,带给我们别样的感触;总有一段生活,带给我们别样的体验……
请你以“别样”为题目,写一篇不少于600字的文章。
要求:(1)文体不限,努力表达自己的真情实感。
(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名。
2010年
27.打开初中语文的每一篇课文就是走进一个世界,窥见一段人生,感悟一种智慧,领受一片情感,感受一颗心灵。
请结合初中语文课文,按特别要求拟题,写一篇不少于600字的作文;感情自然、朴实、真切;文体不限(诗歌除外);文中避开真实的人名、校名和地名。
(拟题特别要求:作文题目中必须包含课文题目,或课文作者,或课文中的人物,或课文题目中的词语等等,如《背影》、高尔基、小弗朗士、百草园
2011年
●一个好习惯,无论其大小,带来的影响将是巨大的,有益于人的一生。
●如果你养成了好习惯,你会一辈子享受不尽它的利息。
●多一个好习惯,就多一份自信;多一个好习惯,就多一份成功的机会;多一个好习惯,就多一份享受生活的能力。
良好的习惯对于我们的生活和学习是一份享用不完的财富。
文题:请以“____________好习惯”或者“好习惯____________”为题,写一篇作文。
要求:①先选择题目并补充完整;②文体自选;③避开真实的人名、校名和地名;④不少于600字;⑤书写规范、标点正确、卷面整洁
2012年
·魅力:很能吸引人的力量。
·汉字集形体、声音和辞义三者于一体,具有独一无二的魅力。
·不是每个人都有美丽的外表,但每个人都有属于自己的独特魅力。
·文章有魅力,人们就会爱不释手;人有魅力,别人就想靠近与之交往。 ·刘白羽《日出》:“登高山看日出,这是从幼小时就对我有魅力的一件事。” ?? 文题:请以“____________魅力”或者“魅力____________”为题,写一篇作文。
要求:①先选择题目并补充完整。②选择你最能驾驭的文体。③避开真实的人名、校名和地名。
④不少于600字,诗歌不少于40行。⑤书写规范、标点正确、卷面整洁。
2013年
我觉得读书好比串门儿——“隐身”的串门儿。??不问我们要拜见的主人住在国内国外,不问他属于现代古代,不问他什么专业,不问他讲正经大道理或是聊天说笑,都可以挨近前去听个足够。 ——作家、文学翻译家杨绛
没有一艘船能像一本书,也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样,把人带往远方。 ——美国诗人狄金森
映人眼帘的这两则读书感言,一定荡起你心中的层层涟漪??
请以“我___________书___________”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:①请先将题目补充完整;②选择你最能驾驭的文体;③避开真实的人名、校名和地名;④书写规范、标点正确、卷面整洁。
2014年
三、写作(50分)
【小作文】 亚里士多德说: “大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。 ”请你从“视觉角度”或者“听觉角度” (二者都用也行)描写大自然中的一处美景。字数不少于 80字。
【大作文】 毕业升学,是你人生走过的一个“驿站” 。回首三年来的初中语文生活——仿写汉字、诵读经典、真情写作、激昂演讲、编演戏剧??内容丰富、形式多样,置身其中的你享受着、成长着! 请选取你曾参与的某一次语文活动,写一篇不少于600 字的文章,题目自拟。
2015年
【小作文】(10分)
说明是以简洁的文字解说事物外在状貌、内在特征等的表达方式。请运用说明的表达方式介绍你喜欢的一件物品。要求:至少用两种说明方法,不少于80字。
【大作文】(40分)
春节拜新年,端午赛龙舟,中秋赏明月……一个个传统节日,荡漾着两千年不曾间断的精神涟漪,连系着泱泱华夏的繁衍生息,演绎着中华民族的文明。
请任选一个传统节日,自拟题目,结合生活经历,写一篇不少于600字的作文。
大作文写作注意事项:
1、作文题目中必须包含我国一个民族传统节日,如春节、元宵、清明、端午、中秋、腊八等等;
2、叙事感觉真挚、朴实、自然;
3、文体不限(诗歌除外);
4、避开真实的人名、校名和地名;
5、书写4分。
2016年
亲爱的同学,在你最朝气蓬勃的年龄,爱上读书,导师的重要性是不言而喻的。也许是你灵慧的母亲,或者是你智慧的老师,仰或是你聪慧的朋友,甚至是……
请以“因为_______,我爱上读书”为题,写一篇不少于500字的演讲稿。(35分,含书写分5分)
写作提示:
1、先将题目补充完整;
2、内容切忌笼统,空乏;
3、语言要有感染力;
4、避开真实的人名、地名、校名;
5、书写规范,卷面整洁。
2017年
有人说,生活就是一次次的相遇,一场场的离别。其实在成长的路上,总有些东西一直陪伴着你,支撑着你,给你启迪,给你鼓励:也许是一句贴心的话语,一个理解的眼神;也许是一束温暖的阳光,一棵无名的小草…….
请以“_______一直都在”为题,写一篇不少于600字的文章(35分,含书写分5分)
写作提示:
1、将题目补充完整;
2、除诗歌外,文体不限;
3、避开真实的人名、地名、校名;
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