密★启用前
2017-2018学年上学期期末卷
七年级道德与法治
（考试时间：50分钟 试卷满分：60分）
第Ⅰ卷
一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一个答案是正确的。每小题2分，共30分）
1．下列同学不容易与他人建立友谊的是
A．小轩经常嘲笑学习成绩差的同学
B．小凡总是能记住他人的名字
C．小怡性格很开朗，和别人聊天的时候总是面带微笑
D．小琪总是真诚地赞美同学的优点
2．“梦想是一定要有的，万一实现了呢？”一句网络流行语说出了无数人的内心追求。要实现梦想，必须
①坚持自己的梦想，即使梦想很难实现也要为之奋斗②付出行动，不懈地追梦、圆梦才能改变生活③努力学习，不断提高自己的素质，为实现梦想打下坚实的基础④坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
3．下列不属于友谊特质的是
A．友谊是一种亲密的关系
B．友谊是平等的、双向的
C．友谊是一成不变的
D．友谊是一种心灵的相遇
4．被老师批评是大部分人都经历过的，那么对待老师的批评，作为学生的我们应该
A．把批评当作关心、提醒和劝诫，理解老师的良苦用心
B．与老师当面争执、顶撞
C．不管什么场合及时向老师说明情况
D．认为没什么大不了的，继续我行我素
5．当家庭之间产生矛盾和冲突时，我们能为家庭的和谐这样做
①帮助家人舒缓情绪 ②明确自己是不偏不倚的中立者
③引导家人看出对方的优点 ④帮助家人走出“面子”的困境
A．①②③④ B．②③④
C．①②④ D．①③④
6．友谊需要用忠诚去播种，用原则去护理。这告诉我们
A．朋友之间相处不能没有原则
B．只要相处的时间长了，就能建立友谊
C．友谊仅指小时候朋友之间真挚的情感
D．讲原则就一定能收获友谊
7．小雨和小强是好朋友，期中考试时，小强有一道题不会做，而小雨会。作为好朋友的小雨应该
①好朋友就应该互相帮助，给小强传个纸条告诉他
②好朋友也应该讲究原则，这是考试，不能帮他作弊
③故意告诉他，自己也不会
④考试后再帮助小强讲解难题
A．①② B．①④ C．③④ D．②④
8．“我是怎样一个人”“我为什么和别人不一样”“我将来会成为一个怎样的人”“我想要过什么样的生活”……当我们开始询问自己这些问题时，意味着
A．对自我进行探索 B．关心社会，具有社会责任感
C．开始走向独立 D．只关心自己的内心世界
9．有一种友谊，叫作竞争！在朋友之间的竞争中，有人会领先，有人会相对落后，在落后的人感到失望之时，朋友对他伸出援助之手，竞争和友谊走向结合，才能真正达到双赢，这样的友谊远远胜过那些无所事事的酒肉朋友！这段话启示我们
①竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度②在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多③我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊④如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦
A．①② B．③④ C．①②③ D．①②④
10．我是实验中学七年级新生小彤，每天清晨我欢快地走进美丽洁净的校园，坐在明亮的教室里，见到新老师、新同学，看到各门新课本、新知识，我的内心总有一种新的期待和憧憬，同时也面临新的挑战和压力。对此我准备
A．延续小学的学习和生活节奏，以不变应万变
B．不断调整自己的心态和情绪，积极面对挑战
C．把握青春年华的珍贵和美好，尽情快乐玩耍
D．先在现在的学校上学试试看，不行抓紧转学
11．“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”巴尔扎克的话不能说明的是
A．心理健康对于个人成长非常重要
B．人们对挫折的承受能力各有不同
C．挫折既是好事又是坏事，具有双重性
D．挫折孕育着成功
12．不同时期有不同的朋友，下列对友谊理解正确的有
①友谊不是一成不变的
②我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊
③梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程
④友谊是一种心灵的相遇
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．①②③④
13．架起梦想与现实桥梁的是
A．努力 B．机遇 C．认识自己 D．潜能
14．生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人，我们要尊重生命，关爱生命。下列做法中不能体现尊重生命，关爱生命的选项是
A．李某将滇池边一只受伤的海鸥及时送往救助站
B．张某极力阻止同事到野外猎捕野生动物
C．爱学习的刘某患严重的病毒性感冒仍坚持到学校上课
D．王某积极参加学校组织的消防、地震、防溺水、防恐等安全演练活动
15．“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着”，“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。从这些语句中，你能体会到
A．人的生命因为智慧而闪烁光彩
B．生命很珍贵，好死不如赖活着
C．生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值
D．应当善待他人的生命
第Ⅱ卷
二、非选择题（共2题，30分）
16．材料一：下表是爷孙生活方式的对比情况。
人物内容
年轻时的爷爷
上中学的孙子
购物
去商店
逛淘宝等
查阅资料
去图书馆、书店
浏览网页
通信方式
写信、打电话、发电报
发电子邮件、聊QQ、刷微信
材料二：随着微信、微博、论坛、贴吧等的兴起，网络成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是，众多虚假信息鱼目混珠，不少低俗、恶俗的信息充斥其中。网友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事时有发生，网络大环境亦被污染。
（1）材料一反映了什么？（4分）
（2）结合材料二，说一说我们怎样才能享受健康的网络交往？（9分）
17．为庆祝2017年第33个教师节，学校要求各班都出一期墙报。如果下面是你们班的墙报，请你按要求完成待完成的部分。
标题：
名人名言：捧着一颗心来，不带半根草去（陶行知）
了解老师：
与师为友：
编者寄语：
（1）【主题设计】请你为墙报拟订一个恰当的标题。（2分）
（2）【你言我语】结合老师在我们成长中的作用，完成“了解老师”的栏目。（4分）
（3）【各抒己见】请结合你所知道的一些与老师交流、沟通的方法，完成“与师为友”栏目。（6分）
（4）【我在行动】“编者寄语”主要是向同学们发起倡议，号召同学们以实际行动表达自己对老师的热爱之情。（5分）
本站仅提供存储服务，所有内容均由用户发布，如发现有害或侵权内容，请
点击举报。
