密★启用前
2017-2018学年上学期期末卷
七年级道德与法治
(考试时间:50分钟 试卷满分:60分)
第Ⅰ卷
一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一个答案是正确的。每小题2分,共30分)
1.下列同学不容易与他人建立友谊的是
A.小轩经常嘲笑学习成绩差的同学
B.小凡总是能记住他人的名字
C.小怡性格很开朗,和别人聊天的时候总是面带微笑
D.小琪总是真诚地赞美同学的优点
2.“梦想是一定要有的,万一实现了呢?”一句网络流行语说出了无数人的内心追求。要实现梦想,必须
①坚持自己的梦想,即使梦想很难实现也要为之奋斗②付出行动,不懈地追梦、圆梦才能改变生活③努力学习,不断提高自己的素质,为实现梦想打下坚实的基础④坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
3.下列不属于友谊特质的是
A.友谊是一种亲密的关系
B.友谊是平等的、双向的
C.友谊是一成不变的
D.友谊是一种心灵的相遇
4.被老师批评是大部分人都经历过的,那么对待老师的批评,作为学生的我们应该
A.把批评当作关心、提醒和劝诫,理解老师的良苦用心
B.与老师当面争执、顶撞
C.不管什么场合及时向老师说明情况
D.认为没什么大不了的,继续我行我素
5.当家庭之间产生矛盾和冲突时,我们能为家庭的和谐这样做
①帮助家人舒缓情绪 ②明确自己是不偏不倚的中立者
③引导家人看出对方的优点 ④帮助家人走出“面子”的困境
A.①②③④ B.②③④
C.①②④ D.①③④
6.友谊需要用忠诚去播种,用原则去护理。这告诉我们
A.朋友之间相处不能没有原则
B.只要相处的时间长了,就能建立友谊
C.友谊仅指小时候朋友之间真挚的情感
D.讲原则就一定能收获友谊
7.小雨和小强是好朋友,期中考试时,小强有一道题不会做,而小雨会。作为好朋友的小雨应该
①好朋友就应该互相帮助,给小强传个纸条告诉他
②好朋友也应该讲究原则,这是考试,不能帮他作弊
③故意告诉他,自己也不会
④考试后再帮助小强讲解难题
A.①② B.①④ C.③④ D.②④
8.“我是怎样一个人”“我为什么和别人不一样”“我将来会成为一个怎样的人”“我想要过什么样的生活”……当我们开始询问自己这些问题时,意味着
A.对自我进行探索 B.关心社会,具有社会责任感
C.开始走向独立 D.只关心自己的内心世界
9.有一种友谊,叫作竞争!在朋友之间的竞争中,有人会领先,有人会相对落后,在落后的人感到失望之时,朋友对他伸出援助之手,竞争和友谊走向结合,才能真正达到双赢,这样的友谊远远胜过那些无所事事的酒肉朋友!这段话启示我们
①竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度②在竞争中自我反省和激励,我们会收获更多③我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊④如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就,就不会沉溺于失利的痛苦
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②④
10.我是实验中学七年级新生小彤,每天清晨我欢快地走进美丽洁净的校园,坐在明亮的教室里,见到新老师、新同学,看到各门新课本、新知识,我的内心总有一种新的期待和憧憬,同时也面临新的挑战和压力。对此我准备
A.延续小学的学习和生活节奏,以不变应万变
B.不断调整自己的心态和情绪,积极面对挑战
C.把握青春年华的珍贵和美好,尽情快乐玩耍
D.先在现在的学校上学试试看,不行抓紧转学
11.“世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。”巴尔扎克的话不能说明的是
A.心理健康对于个人成长非常重要
B.人们对挫折的承受能力各有不同
C.挫折既是好事又是坏事,具有双重性
D.挫折孕育着成功
12.不同时期有不同的朋友,下列对友谊理解正确的有
①友谊不是一成不变的
②我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊
③梳理对友谊的感受,澄清对友谊的认识,是我们成长必经的历程
④友谊是一种心灵的相遇
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.①②③④
13.架起梦想与现实桥梁的是
A.努力 B.机遇 C.认识自己 D.潜能
14.生命是自然界最珍贵的财富,世界因生命的存在而精彩动人,我们要尊重生命,关爱生命。下列做法中不能体现尊重生命,关爱生命的选项是
A.李某将滇池边一只受伤的海鸥及时送往救助站
B.张某极力阻止同事到野外猎捕野生动物
C.爱学习的刘某患严重的病毒性感冒仍坚持到学校上课
D.王某积极参加学校组织的消防、地震、防溺水、防恐等安全演练活动
15.“生命的质量在于追求,而不在于仅仅活着”,“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着”。从这些语句中,你能体会到
A.人的生命因为智慧而闪烁光彩
B.生命很珍贵,好死不如赖活着
C.生命的意义不在于长短,要不断延伸生命的价值
D.应当善待他人的生命
第Ⅱ卷
二、非选择题(共2题,30分)
16.材料一:下表是爷孙生活方式的对比情况。
人物内容
年轻时的爷爷
上中学的孙子
购物
去商店
逛淘宝等
查阅资料
去图书馆、书店
浏览网页
通信方式
写信、打电话、发电报
发电子邮件、聊QQ、刷微信
材料二:随着微信、微博、论坛、贴吧等的兴起,网络成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是,众多虚假信息鱼目混珠,不少低俗、恶俗的信息充斥其中。网友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事时有发生,网络大环境亦被污染。
(1)材料一反映了什么?(4分)
(2)结合材料二,说一说我们怎样才能享受健康的网络交往?(9分)
17.为庆祝2017年第33个教师节,学校要求各班都出一期墙报。如果下面是你们班的墙报,请你按要求完成待完成的部分。
标题:
名人名言:捧着一颗心来,不带半根草去(陶行知)
了解老师:
与师为友:
编者寄语:
(1)【主题设计】请你为墙报拟订一个恰当的标题。(2分)
(2)【你言我语】结合老师在我们成长中的作用,完成“了解老师”的栏目。(4分)
(3)【各抒己见】请结合你所知道的一些与老师交流、沟通的方法,完成“与师为友”栏目。(6分)
(4)【我在行动】“编者寄语”主要是向同学们发起倡议,号召同学们以实际行动表达自己对老师的热爱之情。(5分)
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