教会学生应试、答题技巧
(一)应试技巧:
学生考试丢分的原因主要有:审题能力差,答非所问;表达能力差,答案言不及义;不能正确使用思想品德术语、概念恰当表述;考虑问题不全面,答案不完整;归纳、概括能力差,答案照抄照搬教材,等等。为提高应试能力,应该教会学生注意以下几点:
1.认真审题,读懂题意,明确答题要求。
(1)看问题要求回答的是“是什么”、“为什么”、“怎么办”中的啥问题,以对症下药。
(2)抓住其中的关键词或关键句,提取有效信息。
2.深思熟虑,回归教材,分析问题的实质。
(1)思考题目要求回答的知识之间的内在逻辑联系,理清答题思路。
(2)题在书外,“理”在书中。依题目要求,找出教材与教材内容的结合点或契合点,即回归教材,落笔归根。
3.要点完整,语言规范,突出问题重点。
(1)思想品德试题往往是“采点给分”和“采意给分”相结合,“全面的肤浅比片面的深刻好得多” ,要教会学生分点回答,语言要精炼,言简意明。
(2)做到“三查”,即答完题目后通过查遗漏、查分值、查错别字来检查自己的答案是否完整和规范,这是正确答题的保障。
(二)答题技巧:
1.学会看分答题,分点回答。比如6分题,一般情况应该是3--4点。
2.明确材料在书外,观点在书内。教会学生用书本知识、专业术语回答问题,切忌用口水话编答案。
3.答案面要广,但一般不需要进行深入阐述。回答问题要根据题意、分值从不同角度回答,语言要精炼,言简意明,不进行过多的深入阐述,做到“多挖坑,少挖井”。
4.宁可多答,不可少答,但不乱答。如列举类题,宁可多举不可少举,但要注意观点正确。
5.“做法”类的试题可以这样处理,教会学生从两方面回答:①思想上:树立什么意识…②行动上:落实什么行动,并举例(或者把“②”分成②学习上:……③生活上:……)
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