教会学生应试、答题技巧

（一）应试技巧：

学生考试丢分的原因主要有：审题能力差，答非所问；表达能力差，答案言不及义；不能正确使用思想品德术语、概念恰当表述；考虑问题不全面，答案不完整；归纳、概括能力差，答案照抄照搬教材，等等。为提高应试能力，应该教会学生注意以下几点：

1.认真审题，读懂题意，明确答题要求。

（1）看问题要求回答的是“是什么”、“为什么”、“怎么办”中的啥问题，以对症下药。

（2）抓住其中的关键词或关键句，提取有效信息。

2.深思熟虑，回归教材，分析问题的实质。

（1）思考题目要求回答的知识之间的内在逻辑联系，理清答题思路。

（2）题在书外，“理”在书中。依题目要求，找出教材与教材内容的结合点或契合点，即回归教材，落笔归根。

3.要点完整，语言规范，突出问题重点。

（1）思想品德试题往往是“采点给分”和“采意给分”相结合，“全面的肤浅比片面的深刻好得多” ，要教会学生分点回答，语言要精炼，言简意明。

（2）做到“三查”，即答完题目后通过查遗漏、查分值、查错别字来检查自己的答案是否完整和规范，这是正确答题的保障。

（二）答题技巧：

1.学会看分答题，分点回答。比如6分题，一般情况应该是3--4点。

2.明确材料在书外，观点在书内。教会学生用书本知识、专业术语回答问题，切忌用口水话编答案。

3.答案面要广，但一般不需要进行深入阐述。回答问题要根据题意、分值从不同角度回答，语言要精炼，言简意明，不进行过多的深入阐述，做到“多挖坑，少挖井”。

4.宁可多答，不可少答，但不乱答。如列举类题，宁可多举不可少举，但要注意观点正确。

5．“做法”类的试题可以这样处理，教会学生从两方面回答：①思想上：树立什么意识…②行动上：落实什么行动，并举例（或者把“②”分成②学习上：……③生活上：……）