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文言文翻译，讲究“信、达、雅”，这是翻译文言文的最基本原则，可现实的情况是残酷的，许多学生翻译文言文所采用的方式是“直译”，不管它是否有倒装句。
穆老师举个例子：子不我思，岂无他人？
有的学生竟然将此句翻译为：你不让我思念，难道没有他人去思念吗？
错误原因是孩子不会倒装句。这是一个典型的“宾语前置句”，由“否定词+代词宾语+动词”构成。
正确语序：子不思我，岂无他人？
正确翻译：你不思念我，难道就没有别人思念我？
我们都知道，文言文翻译讲究“六个字”，即“对、留、删、换、调、补”，具体内容见下图：
“书到用时方很少”，在我们紧张的考场中，经常会出现有些字译不出来的现象，这个时候，要是可以上网搜一下就好了。可现实是残酷的，你只能咬着笔，使劲想！
那么，这个时候我们到底该怎么办呢？穆老师给出如下建议：
〖1〗我们先把能翻译出来的写下来，确保翻译不被全扣
〖2〗看看是不是生僻的专有名词，如官职名、地名等，你直接照抄下来，算你运气好！
〖3〗看看是不是名字的简称
如“官人疑策爱也，秘之。”
这个“策”，就是人名，指文中的“陈策”
这句话的翻译是：过路的官人怀疑陈策舍不得骡子，便把它藏了起来。
〖4〗看看是不是“通假字”
如“贏粮景从”，“景”同“影”，名词作状语，像影子一样。
〖5〗根据上下语境大胆推测
如：“权翰林修撰”，权可以推测为“暂代官职”
〖6〗根据学过的成语推测
如“容独危坐愈恭”，“危”，我们想到的成语是“正襟危坐”，由此可以推测“危”是端正的意思。
〖7〗化单音节为双音节
如“穆性颖素”，“性”，生性；“颖”，聪颖；素，朴素。意思是穆老师生性聪颖朴素。
亲爱的同学们，你们明白了吗？加油哦！
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