心系教坛育桃李

             临西县尖冢镇中心小学——郭洪波

斗转星移，转眼间，身为人师已有八载之余，回顾过去，感慨万千。八年来，有喜有忧，有苦有乐。自从踏上三尺讲坛，望着一群活泼懂事的孩子，我心潮跌宕起伏，忽然发现自己爱上了这神圣而伟大的事业。

初为人师，校长让我担任了两个年级的英语课，那时候，我们小学刚开始开英语课，学生对英语还很陌生，很容易把英语和汉语拼音相混淆。为了激发学生学习英语的兴趣，我制作了英语单词卡。俗话说，打铁先得本身硬，为了提高自身业务水平，我买来英语磁带，每天跟着磁带反复练习，在课堂上，也尽量多的用英语与学生交流。一时间，校园里掀起了一股英语热，有些学生甚至在课下交谈也用英语。使我颇感欣慰，我的英语水平也因此有了较大程度的提高。

自2002年以来，我一直担任毕业班的班主任，毕业班是学校的一个特殊的班级，几年来，我深知责任重大，我不敢有半点马虎和一丝的疏忽。每天早上，我都是第一个来到学校，在上课之前多与学生交流，这样既可以了解学生的心声，又能杜绝其他事故的发生。

精心的准备每一节课，认真的批改每一次作业是我一贯执行的教学准则。有一次，一个学生对我说：“郭老师，就一个错字您也能看出来，您看这么仔细干嘛？”我说：“这一个错字，如果我现在看不出来，你们将来可能把这一个字写错很多年，甚至一辈子，如果你当了老师，还可能教错很多学生，你的学生再当了老师，你想想得错多少人啊？所以，当老师不能有一丝的马虎。”

在教学中，经常会遇到困难。有道是，书到用时方恨少，每逢此时，我便向老教师虚心请教，与他们共同钻研教学，一起交流教学经验，共同探讨教学方法，在交流中共同提高。

在这几年的教学工作中，我也遇到过这样或那样的顽皮学生，这样的学生虽然成绩差，但并不代表他们笨，往往这些学生才是最聪明的，只要因势利导，都会成为优秀的学生，为了能及时与学生家长取得沟通，我搜集了全班学生的家庭电话号码。

对于这些所谓的“差生”我没有采取训斥和冷落，而是对其家庭状况做一个全面了解，进行仔细分析，对其思想根源做一个彻底的剖析，然后对症下药。努力发现其身上的闪光点，让孩子发现自身的长处找到自信，让孩子从自信中学习和成长。

在教学中，我特别重视思想品德教育，要学生首先学会做人，每周我都要抽出一节课，对学生进行思想品德教育。为了培养学生的爱心，我在教室前插了月季花和杨树，让学生学着管理和保护，有时再给他们讲些养花种树方面的知识，让学生知道有些事情看似简单，实际上并不是那么简单，这样既培养了学生的爱心，又增长了学生养花种树的知识，还增强了学生的环保意识、美化了校园。一举三得。

八年来,我的知识不断得到充实，教学水平不断得到提高，教学方法不断得到改进。在今后的教学工作中，我会一如既往的，把自己的全部心血奉献于伟大而神圣的教育事业。

2008年9月