原文：南阳市十九中教研组长谈各科教学中追问艺术 激活学生思维 打造高效课堂
《课堂观察：走向专业的听评课》读后感
zcjy1234    阅3940    转107
学习东庐经验
绿客    阅446    转79
研究学生：校本研修的新聚焦张丰方凌雁
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校级汇报课活动总结
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课例研讨操作要点
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泉州市中小学实施有效教学指导意见
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我校数学学科实施“生本课堂”的几点思考 - 无锡市钱桥中心小学
益者三友919    阅338    转14
教研记录
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【转】“基于‘思维碰撞’课堂深化改造”的行动计划（修订稿）
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【特色学校】让学习真实发生 | 一所薄弱校的课堂变革之路
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没有思维就没有数学——让学生深度参与的数学课堂是如何炼成的？
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南阳市学校翻转课堂教学
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60个校长的智慧谈话
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高效课堂实施方案
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课堂教学评价表(教师用表)
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妙招 | 听课遭遇瓶颈期，怎么办？
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高二语文教学反思（五）
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教学不能沦为一种控制
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新课标下如何评课
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构建高效课堂实施方案
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高效课堂的十大假象解读（二）
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初中数学“课堂练习有效性设计”小专题研究报告
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教学“六认真”解读
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小学教研工作计划
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校本教研活动形式、误区等
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“自主探究 交流拓展”教学模式实施方案
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新课程背景下提高高中数学课堂效益的研究课题研究方案
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浅谈地理课堂教学的有效性
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走近名师专家 加快专业成长
华瑞万张    阅1503    转97