原文：［首藏作品］（7546）“三合一、全流程”培养智能制造复合型人才
课程项目化教学设计的原则与方法
Sophia胥    阅3739    转49
【推进现代学徒制●实践篇③】实岗培养企业需求的学徒
猫哆俚    阅214    转11
南开大学“数字金融”特色班的特色（2022）
司法兰亭会    阅256    转3
怎样将“双创”教育融入专业教育
汉唐盛世620531    阅74
专访上海电影艺术学院高月娇：以深度产教融合的理念培养游戏行业人才​
游戏日报    阅8
“类上班制”培养软件技术高专精人才
hnxiaoh    阅12
高校网络工程专业创新人才培养机制的改革
西山刀客    阅25
企业大学的10个核心问题
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计算机应用专业人才培养方案
dinghj    阅4202    转218
人才紧缺！这些专业本科生将增加10万！要学哪些课程？提前了解
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汽车检测与维修技术专业”专业建设规划
精品文苑-大庆    阅2297    转82
高职教育“课程标准”建设的思考
寒梅儿    阅1585    转73
职业院校产业学院：建设意义、组建策略与运作模式
昵称815848    阅5291    转60
“双轨四段式”现代学徒制人才培养模式探索
入出有致    阅1244    转60
一个从业7年的HRM的年终专业总结
笑看天下555    阅234    转19
短视频运营团队篇：如何快速组建短视频运营团队
光头蛙    阅1649    转18
汽车检测与维修技术专业
图书馆读者咨询平台    阅5534    转52
招聘失败的原因都帮你分析好了，点进来吧！
边度ynpvacv5iy    阅2900    转7
腾讯组织管理的真相：不要误解微信张小龙
群山群山    阅471    转3
论企业培训学习的必要性
小逸YYuu    阅228    转3
参考| HR，可以做到不两头受气的！
hradod    阅86    转2
推进现代学徒制●实践篇①校企如何一体化育人共同发展
远远地凝望    阅641    转34
学习《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》的思考
白桦树2008    阅748    转22
引进、培养、使用高层次人才的思考
轩逸闲人    阅5385    转94
浅议中职学校物流管理专业课程改革
fenbi5354    阅724    转21
高职院校专业群构建案例分析
liuzaa    阅575    转8
尹贻林新春致辞:持续疫情之下造价咨询企业保持盈利能力路径
未成年大叔ybba    阅76
产教融合背景下德国职业教育专业建设的几个关键问题
扬眉剑客    阅177    转3