原文：看不懂的语文课（崔国明）
教师评课用语集锦
紫霄书屋    阅29030    转692
小学语文评课稿范文12篇
五月百合521    阅52032    转428
语文教师如何走向深度备课
人生如梦梦如人生123    阅2561    转287
学习名师，成就自己
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浅谈如何在语文教学中合理使用多媒体
林茹图书馆    阅11816    转245
我的“智慧语文教学主张
数学123586    阅6283    转209
如何构建好高效课堂
小晶品读    阅1331    转202
关于语文“先学后教，当堂训练”教学模式--asunnyday的博客
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心目中理想的语文课堂
东方不白88    阅1604    转71
新课程改革背景下高中语文教学目标设计新思路
中华教育书社    阅1822    转48
语文课怎么评？--天马
孙德勤    阅580    转46
如何让我们的课成为有效高效的好课
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语文教学中主问题的设计
如痴如醉的图书馆    阅919    转34
追求语文课堂教学的简约之美
藐姑射山    阅1171    转33
追求简约教学 凸显课堂魅力
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【08年度市优秀论文评选一等奖论文?吴卫建】
听风拾贝    阅503    转24
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浅谈如何提高语文课堂教学的实效[江苏油田第一中学]
回龙桥小力    阅308    转23
回归语文本色，追求有效课堂教学
红瓦屋    阅581    转18
语文课堂　“有效性”缺失例谈--鸿飞
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语文课需要回归文本
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我们怎样看课
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语文课上的低效现象
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引用 语文课堂教学的反思
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怎样做一个出色的语文教师
菡萏香    阅182    转10
听王君聊课（117）：风雨兼程为语文
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黄厚江：课上不好，不管发表了多少文章，不管名气多大，也不是真正的特级教师！（外一篇）
太行森林    阅73    转9
语文教学切不可舍“本”求末
行在今天 梦在明天    阅158    转8