原文：意象与道德，诗歌本体
文道合一与诗乐合一
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回到古老父亲的怀抱
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《送元二使安西》教学设计
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【一分钟学一个诗技】之：时光喻
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《道德经》妙解 第四章 道为万物之源
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匡正诗坛必须重申四个观念
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诗与诗人
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性灵_内涵变迁的历史考察
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《道德经妙解》：第二十一章 描述“空、无”之奥妙
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时代诗人||刘永学【静下去，无杂念】外三首
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评论||方文竹/从个体到本体：宫白云诗歌的灵境超越
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【浙江】熊诗涵《清明扫墓变迁记》指导老师：章滨
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诗歌的真谛是什么
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王阳明的儒教风采
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