原文：老胡观点：做好课题初评 发挥科研引领
“小课题研究”：教师快速成长的有效途径
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做一个有为、有位、有味的教科室主任
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【短评快】迟来的职称制度改革，总比不改要好！
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老师如何开展高质量课题研究？这份秘籍请查收
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今年的高级教师评审的这些条件，一线教师，你符合吗？
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官方文件-陕西省中小学老师一级教师职称评审有什么要求？
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