原文：中国教科院曹培杰：未来课堂的三大转型方向
曹培杰 | 学习方式变革是未来学校的核心议题
雨阳2019    阅122    转8
曹培杰：未来学校变革的典型案例与国际经验
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曹培杰：未来课堂将从“学以致用”转向“用以致学”
课程教学研究    阅195    转12
中国教科院未来学校实验室曹培杰：最好的课堂有哪些要素？
祁淳    阅55
曹培杰：未来学校的追问与试答
娲皇阁    阅109    转4
曹培杰：核心素养引领下的课堂转型
张福涛lu70kpm9    阅509    转7
曹培杰：课改20周年再谈未来课堂，我们离理想只差5步
悠雅书斋    阅120    转4
曹培杰丨未来教育的培育方向：规模化教育和个性化培养的有机结合
愚然楼    阅25    转2
南阳市学校混合式学习
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特别战“疫”：线上教学加速未来学校八大转型
政治资料管    阅519    转16
打造实践研究的学习共同体
杨 sir    阅115    转5
以新技术构建新型教与学模式
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人力资源强国建设自课堂教学改革始
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面向未来，智慧教育如何“转轨”
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文汇报一组关于BYOD的文章（1）：孩子“自带设备”上学，家长你怎么看？
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教学实施基本功（八）：学生学法的有效指导
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曹培杰：开启“人工智能 教育”的三把钥匙
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教育正在悄悄发生一场革命，我说的不是AI教育 | 创新教育
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[转载]微课解读
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展望 | 方向、方位、方法：教师眼中的课堂教学改革是这样的
空灵百合12了    阅406    转52
教育更美好，从改变自己开始
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崔允漷：新课标背景下，教师要从三个维度建构“新”教学
王大根    阅1148    转32
我校教师赴昌乐二中学习考察有感（二）
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合作学习的价值内涵*
乐乐妈    阅264    转26
《混合式学习》读书心得
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武汉高效课堂暑期高端培训学习心得(二)
66482566    阅427    转19
课堂教学改革的四大趋势
wdzajcx    阅366    转18