原文:
王 蔷 葛晓培 ‖ 英语课标(2022年版):突破有“语言”无“文化”的教学窘境
英语学科核心素养的实质内涵 东营市第二中学
爱来邦家园 阅2184 转105
核心素养大家谈④课堂:英语核心素养植根的沃土
阡陌躬耕 阅1194 转30
专家分享|王蔷:从综合语言运用能力到英语学科核心素养 ——高中英语课程改革的新挑战
我的一天5495 阅1330 转25
看梅德明、王蔷、程晓堂等6位专家如何解读英语新课标
来不热里 阅1977 转24
年会预告|核心素养目标下,如何有效利用优质英语教学资源?
jinjin1698 阅501 转13
干货来啦:王蔷教授的阅读教学培训笔记(很多段落可以作为写论文的理论支撑)
新用户1986ZciK 阅806 转9
深刻理解学科核心素养
bawuping 阅553 转8
跟着辉霞老师学习英语学习活动观
滕大卫 阅365 转4
抚顺市学科带头人赴上海学习后的深度思考
一起悦读吧SH 阅45
程晓堂:义务教育英语课程发展的新方向(含新课标4大变动解读)
家有学子 阅198
4.18(1)
彦晴 阅161
王蔷:核心素养培养对教学设计的再思考
阿芳j0andy1ut6 阅18771 转448
运用核心素养养成教学英语对话
一世念安 阅158 转2
高中英语学科中学生核心素养和能力的培养
Neil11 阅12281 转446
程晓堂:英语学科核心素养的实质内涵
美文云中飞 阅9855 转248
基于核心素养培养的英语学科单元课程设计研究
rrainboww 阅1857 转99
如何将核心素养教育融入英语课堂
Windg1l2mz37cw 阅2911 转54
中小学阶段英语学科核心素养的培养
lancomecqxsl 阅1180 转28
普通高中英语课程标准 (2017年版) 连载2
梦之雪 阅3180 转26
正文:王蔷教授解读英语学科核心素养::::::四川省内江市第六中学
Liz38z6i9jf0ts 阅565 转15
大观念下初中英语单元整体教学目标设计(附实施案例)
Rps 阅1333 转20
英语学科核心素养的内涵及教学策略
xiyuyouyou 阅7533 转175
李泽林:防止核心素养被泛化的危险2
林云志148 阅94 转10
核心素养下的高中英语课堂构建
四地贤夫 阅236 转8
干货|聚焦核心素养,英语学科如何设计课程?
heitudi 阅555 转7
核心素养下如何在小学英语教学中培养学生的创造性思维能力
新用户12318687 阅502 转7
王蔷:从外语教学走向外语教育,新课标导向下英语教学如何转型?
课程教学研究 阅825 转10
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