原文:
如何设计好学习任务单
知己知彼,课后服务才能延时又保质
木香草堂 阅19
学生 “双减 ”了 老师却更累了
恰恰365 阅63
小学美术教师个人专业发展三年规划
jiangshuixia 阅20514 转772
微课“学习任务单”模板
合哥688 阅6615 转94
关于开展课后延时服务工作致家长一封信.docx
古今缘m4fldzej 阅2843 转21
课后服务/准确把握课后延时服务“全覆盖”的要义
听月思雨001 阅256 转11
课后延时服务实施一个月:学生喊累,教师疲惫......
wlpo 阅15 转3
课后延时服务期中成效检测表彰活动举行
兴中教育图书馆 阅56
湘教版八年级上册美术教学计划(新版本)
东平书斋 阅8867 转239
《茂密的花》教学反思
水仙y 阅3728 转26
分级阅读二:在读、讲、写童话故事实践活动中设计“文学阅读与创意表达”学习任务群
新用户5685Rz7f 阅259 转5
五年美术上-《美术中的比例知识》
前进小学刘晓宇 阅325 转16
龙虎塘实验小学课程设计
昵称bp1S6 阅2
教学思考|新课标:变了,也没变
语墨绮兮 阅21
“官方带娃”为民解忧 年底前市区中小学课后服务全覆盖
wps0321 阅35
小学课后延时服务实施方案
与倪共享 阅10567 转76
教育部明确:9月1日起,课后服务2小时,教师弹性上下班!全国教师群体都炸锅了!
laojiao 阅607 转2
警惕形式主义进校园的危害长期性
jumm2015 阅327
施琼英 | “在校在线草根”翻转课堂探航
王大根 阅78
2022艺术课标解读3:胡知凡 核心素养与课程目标
课程教学研究 阅3666 转14
老胡观点:“双减”背景下课题选题起点在哪里?
科研路上 阅2695 转8
报告发布:2022新课标下的英语课堂
来不热里 阅137 转5
2023春季开学教学副校长讲话稿
风动流年暖心情 阅272 转6
课后延时服务给教师成长带来什么好处?
新用户1112AXS8 阅300 转4
教育部明确!9月1日起全面推行课后服务“5 2”模式,教师弹性上下班,一线教师有话说……
收藏秋天 阅92
教育部发布通知,重新调整课后延时服务时间,预计下学期正式实施|教学|学校
常心舟 阅22
课后延时服务取消,中小学要恢复以前的教学模式了?家长热议不断
博问强记 阅92
随笔||疫情不灭 心情不平【征文】
冬歌文苑 阅31
北京市怀柔区第一小学高爱芹——践行自主教育 促进自由发展
自主发展 阅12
腾讯教育翟东海:AI技术升级后,课后延时服务的创新实践| OpenTalk
多知网 阅31
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