原文:
穆良柱 | 什么是物理及物理文化?
穆良柱:什么是ETA物理认知模型?
阿里山图书馆 阅2594 转19
试谈物理教育的多维探讨(上)
三中刘斌 阅46 转3
物理学的终极问题,正等待数学来回答
返朴 阅141 转13
物理教育:始于“集邮”,终于“思想”
lindan9997 阅69
向着前方
一灼之火随笔 阅13 转2
最复杂的数学对象——量子场论,物理学的核心之谜只有数学才能解开
老胡说科学 阅207 转11
走进课堂 | 穆良柱:什么是物理精神
Tomsp360lib 阅1156 转5
相对论与量子力学建立过程中的思维方法
龙泉清溪 阅761 转9
弦理论科学吗?--美国科学
东西二王 阅25 转7
物理学家为什么要学习历史?
星空之下523 阅406 转4
高一同学,快开学了,高中物理到底是 难还是简单呢?
当以读书通世事 阅207 转3
谜样的9秒:两种方法测到的中子寿命,为何总是差9秒?
风景天成 阅274 转3
物理已死吗?
我爱你文摘 阅1107 转3
物理学的科学研究方法
Jiangriver57 阅197 转2
《高中物理思维方法集解》参考系列——物理学方法论
sdweifeng 阅46 转2
大物理学家的思维方式 | 廖玮
新用户61391524 阅24 转2
误打误撞,一名本科生意外破解困扰物理学界的百年谜题
零壹贰012 阅28
物理学中的基本常数有多基本?
数数数据库 阅27
代天贤:新课改背景下中学生物理探究能力的培养
中华教育书社 阅6 转2
弦理论从未被实验证实,为什么物理学家还那么推崇它呢?
kanglanlan 阅1538 转49
使用研究方法时要遵循哪些原则?
湖经松哥 阅7
爱因斯坦为什么能在科技又不怎么发达的情况下,提出那么超前的理论?
楚士祥丁 阅75
我国理论物理学家现状如何?
漫步之心情 阅1638 转5
三个独立的实验结果同时指向了“新物理”?
YspBweGtb 阅101 转4
科学探索
xujin_cn 阅36 转4
做物理的品味
3gzylon 阅107 转3
遍寻暗光子受挫 暗物质理论陷入瓶颈
水共山华 阅24 转2
为什么说物理学的发展停滞不前?是什么阻碍了物理学的进步?
散步收藏 阅1827 转2
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