原文：多措并举开展大阅读工作
用阅读点亮教师的专业成长之路
吾馆88    阅2944    转62
校长应该读哪些书，怎样推动读书？
紫色梧桐318    阅2679    转17
这样的海量阅读方案切实可行，操作性强，很值得借鉴
如水138    阅382    转8
打造书香校园——符学中老师“改变，从阅读开始”专场记录
朝百    阅75
大阅读行动专报二十 (1)
在羡智库    阅1
学生要读科普书籍
江山携手    阅746    转10
闲适阅读，如阳光一样的阅读
新用户02176687    阅94    转7
高中语文课外阅读活动开展探究
zhaojia878    阅685    转23
诵读经典培养学生阅读兴趣
易 者    阅246    转4
从自由阅读走向专业阅读
老刘tdrhg    阅91    转3
成功，就是多读一本书
优雅a    阅4765    转681
首发 | 他自创中文分级阅读标准 为孩子推荐读啥书 获投400万
janefashion    阅1169    转3
江门新闻网
伊人阑珊2014    阅693
读书拯救阅读，请从拯救教师阅读开始
图书馆员学习平台    阅411    转44
如何打造书香校园，让读书成为习惯？
尚源文化    阅490    转7
怎样让学生爱上阅读？培养积极的终身阅读者之建设书香校园
云哥7tz6c7y122    阅33    转4
朱永新谈读书 | 致老师、家长和自己
金钱河南山牧童    阅28    转2
构建“时时、处处、人人”读书网络，这所学校让阅读成为师生最美好的生命举止 | 关注
海阔天空sx    阅21
怎样提高学生语文阅读能力
林茹图书馆    阅387    转17
暑期正是读书时
许愿真    阅403    转13
马甸小学课外阅读实施方案之二
西厢小生    阅216    转9
学校建设书香校园工作总结
zjp67    阅154    转6
《农村初中学生语文课外阅读研究》结题报告
lbj662    阅4578    转256
初稿：农村小学六年级学生课外阅读的现状研究(1)
kwf1uzs3vdbma6    阅121    转2
《给我一个班，我就心满意足了》读后感
风云中华    阅5209    转107
浅谈语文阅读理解教学
怡蘭轩    阅203    转58
培养农村小学低年级学生课外阅读习惯的实践与研究
二十四小时开放    阅1487    转55
名师——带领孩子们去探索无限的世界
袁占舵    阅34