原文:
吴娟老师精彩课堂
初探“三动五自主”英语课堂模式
孙西洋 阅234 转3
回家(5)
星星情景英语 阅3
“微课”中的冷思考
智夫勤 阅517 转107
11月16日,星期二,阴,高一语文课
吴建新 阅239 转6
让学生在课堂上主动提出问题
江山携手 阅410 转4
把语文课上成“语文”课
老刘tdrhg 阅142 转3
新课改语文学习的要求
袁占舵 阅115
陈大伟“观课议课”部分观点摘录
花生100 阅4912 转116
王奔| 观PEP五下U4 When is the art show? A 对话课有感
凌哥英语 阅790 转2
最接地气的评课
zjp67 阅17
一节别样课堂
前程作文 阅10
《爱如茉莉》评课稿
初见了了 阅10194 转123
爬天都峰评课稿
彩桥888 阅1411 转4
让课堂成为精神的盛宴
毛胡庄的人 阅581 转74
细节让课堂如此美丽——于永正老师的《第一次抱母亲》
教育资料库 阅1544 转88
输入标题 《葡萄沟》教学后记
郭恒东的书屋 阅88 转3
《触摸春天》评课稿
朝元居士 阅857 转35
《师说》课堂教学评议
风云际会2009 阅1895 转34
把课堂还给学生
三径就荒 阅91 转33
七年级语文学法指导
亣淑红2015 阅442 转23
如何做到课堂高效?背靠大树
熊猫xiong 阅264 转22
(转载)全国第七届青年教师赛课闭幕会上崔峦老师的讲
龙闯天涯 阅320 转16
《孔子拜师》评课稿
lily@bella 阅4854 转15
6A Unit4 Then and now 听课反思
燕尾服smile 阅1645 转13
余映潮教例评析 43.让学生过一把“问”的瘾 ——《答记者问》教例评析
一苇的书柜 阅169 转11
小学语文教学研讨活动心得体会
胜利张琳 阅567 转10
学生才是有效课堂的主要因素
感觉吧 阅119 转6
景洪春:深度追问文本教学价值,让课堂更理性而大气|名师好课
Purefact 阅247 转6
语文不应该这样教
秋日私语360 阅128 转6
【特别关注】不写教案,能上好课吗?
幽兰书斋 阅177 转6
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