原文：明明经常带孩子旅游长见识，为什么孩子还像没见过世面？
真正将《实践论》学懂弄通，并运用于实践，绝对可以超过90%的同龄
Karl    阅26    转4
教员是如何搞总结的？
金苹果6    阅9
什么是真正的快乐工作？
亿缕阳光    阅12
实事求是
静心斋主人1216    阅6
再读《论持久战》致敬教员
新用户49272060    阅76    转14
高中政治知识点总结 认识论(辩证唯物主义认识论)
家有学子    阅2506    转55
马克思主义基本原理概论知识点汇总（1）
夜猫速读    阅1786    转26
哲学重要概念总结
Anderbone    阅316    转15
领导哲学概论
积学储宝工作室    阅79    转5
09年高考二轮政治专题复习七 辩证唯物主义认识论
ytyzllw    阅149    转5
商周罕见白玉五彩红沁龟老光特征，跟仿品比较，使人识真辨假
RK588    阅19    转3
研究新情况 破解新难题
精粹文华    阅3
如何写出好文章?毛主席这样建议
学习新知识tzh    阅7    转2
真正的高手，往往善于把复杂问题简单化
柠檬绿茶qne41a    阅13    转3
胡亮评《南京路上，两匹奔马》
置身于宁静    阅11
教员由弱到强的底层逻辑。。。
新用户0580bLwO    阅55
等一等，让教育慢半拍
昵称VXyCk    阅35    转11
前沿观点┃基于实践，研究本质——论一线教师教育科研的四个基点！
二氧化硅2012    阅127    转2
把每一件小事做出教育的味道
江山携手    阅370    转2
“脑子”不够，情绪来凑…
秦声何来    阅66
读《毛泽东选集》思考笔记（12）：牛人如何研究事物规律
nysd2012    阅360    转57
《毛泽东选集》思考笔记（一）
阳刚VS轻柔    阅130    转19
怎样正确认识事物的本质和规律
养气1976    阅2013    转8
人类社会的本质是什么
神州君子好人    阅120    转6
教员语录(五十七)“某种作品，只为少数人...
llljjgg    阅17
【读者来稿】谈谈对教员认识的转变
不求甚解2017    阅190
毛选告诉你，只有亲身实践才能看透世界
控弦破左的    阅17    转3
赚大钱的本质
zweieiz    阅30