原文：实施新课标　践行素质教育
示范课反思 王博
橘梨杀手    阅62    转2
教师自我工作总结
海丰    阅4687    转193
发挥学生主体作用 让课堂充满活力
121郭喃喃    阅1809    转70
个人校本研修总结二
袁占舵    阅256    转31
论中等职业教育中的语文教学改革
cndiss    阅641    转25
先学后教4
小红和化肥    阅105    转17
课改误区误人子弟
雪拥蓝关2013    阅115    转17
语文总结
我的滋味    阅661    转11
如何提高语文教师的学科素养
黄建伟882    阅754    转11
教师培训研修个人总结五篇
清风明月8120    阅154    转17
2015届第一学期高二语文组语文教研组总结
龙溪舟子    阅152    转10
浅谈中学语文教学方法
夏锦爽    阅239    转10
优化课堂教学过程，关注学生生命状态
怡蘭轩    阅196    转9
语文教学的弊端与教师的自身素质
luhuwu    阅396    转6
新课改背景下中小学语文教学改革略论
GXF360    阅85    转4
平原一中师生共建自主高效语文课堂的认识与实践
江山携手    阅71    转3
如何在小学语文教学中培养学生的创新思维
新用户12318687    阅86    转3
课改．语文课堂和教师
游龙馆舍    阅4    转2
语文组规划
小鸽子5188    阅48    转2
中学语文站孙东霞《做最好的老师》的读书感悟
绘诗意人生    阅44    转2
听课心得体会
程程266    阅89
邓奇玲：转变教育观念，让"审美教育"走进小学语文课堂
中华教育书社    阅16
洗课，精彩由此流淌
suzhoudjl    阅4700    转465
教育教学温馨提示60条
抱朴守拙169    阅640    转173
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春暖花开91009    阅20
语文教师应具备的几种素质
淮阴语文    阅133
提高课堂教学有效性的几点策略
老刘tdrhg    阅893    转21
教学环节设计的高效性和科学性
龙闯天涯    阅574    转15
《高效课堂构建中，新授课、复习课、讲评课三者不同上课参考标准》学习心得
宰猪佩奇    阅118    转8
研修日志
fuxinlong2019    阅104    转5