原文:
一堂好的体育课,要这样安排“练习密度”!
辩论|体育课运动密度控制在75﹪以上,合理吗?您认为多少合理?
美丽听雨b0huuy 阅8802 转24
毛振明 | 评“中国健康体育课程模式”的密度和强度理论
孤凤 阅590 转3
季浏:《体育与健康(2022年版)》专家解读
青墨小宝 阅291 转2
关于体育课练习密度你知道多少?
学良211314 阅2250 转7
安徽教师招聘考试学校体育学——体育课
穿越我的天空4v 阅82 转4
一堂好的体育课,要这样安排“运动负荷”
杞乡青年 阅1118 转4
小学体育课五年级下册教案
zjp67 阅9930 转224
体育新课标要求心率达到140-160,标准过高吗?
lpl求知获识 阅18 转2
体育课堂观察的视域、视角和视点
阳光历奇 阅514 转9
新课标“学生体育锻炼心率”目标过高?听医生怎么说!
阿明卍藏经阁 阅34
体育课评课稿
深爱在这儿 阅35650 转411
幼儿园体育课运动量的调查分析
水晶苹果360 阅2829 转15
【教师须知】中小学体育课堂教学规范
龙王读书 阅695 转13
中小学体育须走出哪些误区
博文轩329 阅47 转3
让学生享受体育的快乐
感悟美好人生 阅366 转17
大学生运动处方
123水木 阅15602 转85
体育课评课应注意的问题
harkove 阅1436 转111
反思如何有效提高体育课课堂教学质量
爱如狂歌 阅1257 转110
如何培养出聪明的孩子|运动是培养聪明孩子最好的载体
阿布的书柜 阅112 转3
首页
留言交流
联系我们
回顶部