原文：探索丨全晓洁：德育课程中社会情感学习的脉络与优化路径
《品德与社会》课堂教学与语文学科有效整合的研究
鸿雁红    阅828    转17
在经典文化中滋养传统美德
段雨欣    阅122    转2
《礼仪教育》校本课程纲要
容膝而安    阅7127    转310
《德育校本课程开发与实施》研究报告(上)
老友茶馆    阅6438    转281
五年级品社下册教学工作计划,学科教学方案大全
桃林遍红    阅7506    转49
五年级思品教学计划（精选3篇）
蛮蛮汤    阅1939    转35
中小学德育工作安排2016.12.10
和而不同沙龙馆    阅6
201 5 —2016 学年度第一学期学科教学计划
汪翠521    阅26
班会课内容系列化的初步探讨
小粉团    阅2231    转75
孔子的教育内容，六艺四教
朱刚伟    阅19500    转159
生命教育是人性的呼唤
bloom    阅932    转65
小学三年级品德与社会教育教学计划
yqzx    阅3381    转71
学校德育工作创新的几点思考
古丰月色明    阅7081    转135
学习新课标 落实新要求——初中思想品德课程标（2011版）培训稿（2012年7月17日）
龙闯天涯    阅1037    转35
德育管理制度建设应成为德育课程化的重要内容
魅力德育    阅1046    转17
论中小学德育活动课程建设
明歌    阅326    转20
任课教师工作计划 （音乐）
tanghong100    阅77    转4
统编小学《道德与法治》教育主题的螺旋式上升问题
水乡丽人007    阅545    转4
教科书中的德育内容：呈现方式、建构逻辑及价值实现
慕容嫣然2018    阅246    转4
媒体解读—难度降了 动手多了 时代感强了
泊居江南    阅34    转2
从2012年山东省思想品德优质课看德育回归生活
莱阳好人    阅594    转14
​七年级英语学科德育渗透
刘娜飞翔    阅350    转13
遵循规律 提高德育实效性
修心斋365    阅256    转9
高德胜：小学《道德与法治》教材对儿童经验的处理
大奔h1wmjlcm1r    阅662    转9
青少年价值观教育调研结果显示 全民抗疫增进了青少年爱国主义情感
上黄沟村    阅168    转3
南阳市六十七小思想品德优秀教师最美教师师德师风先进个人文明教师
ydylaoshi    阅36
德育课程成学校响亮品牌
李功随    阅68    转2
遵循德育规律 增强育人实效
木香草堂    阅38    转2
浅谈中职教育的德育教学改革
§灯火闌珊♂    阅743    转40