原文：西方思想不可超越的地方
数学文化 | 数学的思考方式
henry20180412    阅78
初中数学课程_ 第六章 数学抽象
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公理化方法
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欧几里得几何
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【主编讲堂】现代自然科学重要概念连载四——欧几里得几何
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公理体系的数学发展---序
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《第一性原理》：打破从众心理，寻求事物本质，实现十倍速增长
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数学机械化思想对当今数学及数学教学的影响
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万字长文 | 一旦能够直观本质，ChatGPT也就成了无用之物
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历史的本质是什么？我们该怎么读中国历史？
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如何证明一加一等于二？
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数学是什么？数学的本质是什么？
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罗宾.埃文斯:投射之范（projective cast)
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几何中的逻辑思维与形象思维
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数学教育的一些基本课题
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浅谈中学数学中的数形结合思想
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思考点滴-53
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曾被无视多年，却成就19世纪最伟大的一场革命，影响了整个世界！
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第11章 为什么数学属于非科学知识体系
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百年相对论的启示
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没有伟大的理论，只有伟大的人！
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译｜几何式的心理学
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薛宣林艺术思想体系核心内容
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佛教文化的本质：一念放下，万般自由
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探讨：哲学的本质是什么？
黄元章5353    阅83    转6
现代数学基础：集合论---序
京津冀书馆    阅426    转4
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田园十月菊花    阅62    转4
“以文化兴国”的理据
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什么是科学？科学的本质是什么？
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