原文：1936年——河北省儿童节扩大庆祝会在保定召开
教师——派到儿童世界去的文化使者 成尚荣
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李召存：什么是“以儿童为本”？
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立人与成人：学校文化的本质
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【教研】NO.19 侯莉敏：守护童年——幼儿园教育的本质
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任何教育行为的背后都有其支撑的教育理念
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乡土如何走进现代——乡村教育振兴的命题追问
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保定涿州为什么被称为“天下第一州”？
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儿童立场：不可违拗的教育法则
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永葆“童心”的诗意
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土耳其的博物馆计划和“友谊列车”
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别把孩子教育成“早熟的果子”
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在儿童节，缅怀消逝的童年
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大易教育：一场价值百万的儿童教育演讲01
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一场价值百万的儿童教育演讲01
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深入挖掘中华武术的育人价值
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凌宗伟：教育常识辨伪
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尹少淳---关于儿童美术的几个问题
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儿童成长需要的是什么
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蒙台梭利名言
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新父母晨诵：教师应有活泼又生气的传授
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7.怎样不动手教育小孩？儿童是成人之父。...
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教师精神成长的三种方式
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?道医丹方，治疗近期儿童成人咳嗽不止高烧不退，有奇效！
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尹少淳：让少儿美术教育回归本真
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【每周一书】：《童年的悄逝》
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说出来别不信，你的童年是假的 | 循迹晓讲
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观看好的动画片有助孩子成长
亮 剑    阅782    转15