原文：梦之旅（三十三）
张齐华 平均数的教学实录与评析
苦丁斋    阅12770    转227
（专题讲座）小学数学课堂教学提问与反思的教学策略
志在千里yang    阅6248    转200
提高小学数学课堂教学实效性的途径、方法、策略
欧加顺    阅2600    转91
专题四：新课程理念下统计与概率教学研讨 第一讲
林中小鹿    阅1324    转88
重要的是“度”的把握——由几则案例谈数学课堂的数学味（张齐华）
学习着    阅751    转54
平均数反思
续媛媛tiffany    阅256
新课程下小学数学应用题教学的反思
成为历史    阅463    转22
吴正宪老师的三节《平均数》课堂实录，怎么每次都不同
书写自我    阅7721    转22
学习收获
邹艳红zyh    阅1998    转19
这种国际热门的教学方式，让5岁小男孩连学7小时不再是梦
长沙7喜    阅175    转17
经验对接的主体课堂
laoxuesheng    阅479    转16
评课（6）：教师应从什么角度评价一堂课？
leeechen64    阅147    转18
“数学王子”张齐华的四次教学超越
YKSXY    阅518    转8
【自主教育跟岗研修】辽宁大学附属实验学校自主教育跟岗研修总结
自主发展    阅152    转6
赤峰堡小学“北派名师”暑期培训－－小学数学线下学习
流水笑清风    阅185    转2
观摩“千课万人”的学习和思考（二）
成都大学陈大伟    阅25
杏坛撷英｜路在脚下，心在远方——吴正宪老师的教学艺术与人生境界（中）
陶继新教育文集    阅168
范明甫：我把学生给带偏
明甫其实    阅7
走近“数学王子”，探索九字真言
3度32f330x7p6v    阅74
肥西、阜南结对四校联动“同课异构”数学专场活动在阜南五小举行
鲍安常    阅5
送教助研培训心得体会
识人拾景    阅91
专递课堂展风采，互助成长传真情
青春rzw    阅127
课堂上要讲究语言艺术
江山携手    阅77    转12
万能听课评语（公开课评课模板）一、评课万能模板1一堂好课，离不开
昵称36347969    阅155    转6
怎样评课？评课评什么？（引用集锦）
书满园@888    阅5423    转354
PEP 小学英语 教学案例
菲读不可书屋    阅6072    转154
水到渠成
三径就荒    阅121    转20
舞蹈课教学展示，老师19岁，学生6岁
玉蝴蝶YOGA    阅50
探究教学课
xxx157    阅32
教学感受
七仙女158    阅20