原文:
基于仿真操作任务驱动式《单元机组集控运行》课程的建设和实施
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《义务教育语文课程标准(2022版)》解读——大单元教学、跨学科学习
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语文中的项目化学习 ——一位“老”教师的快乐实践
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探讨:《2022年版义务教育语文课程标准》“学习任务群”之下的情境创设
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新课标实施新进展②|落实“学习任务群”理念的路径与建议
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杨九俊:如何认识和实施学习任务群?义务教育语文新课标新在哪里?
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教育说||4年研究指向语文核心素养的大单元教学,他们有了这样的发现
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实施新课标,初中语文教学须实现十个转变
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