原文：如何开展大单元教学设计？读书笔记
单元整体教学设计模板
杏林智慧    阅611    转2
为学之实，固在践履。 砥砺深耕，履践致远！---信阳行，听黄利军老师讲座有感
谷哥说英语    阅73
“大概念教学的过程设计”内容概述
同舒先生    阅174    转6
单元设计，整体把握知识本质 刘晓玫
杨 sir    阅4338    转109
如何按照学生的学习发展逻辑结构化组织课程内容？
leeechen64    阅164    转3
核心素养下的大单元整体学习方案设计和实施策略
课程教学研究    阅2749    转27
如何进行数学大单元教学设计？
青春rzw    阅1343    转16
基于素养导向的单元整体教学设计的策略研究
充实9    阅211    转5
单元整体设计，发展核心素养
新陌上花开    阅229    转4
流程 案例，助力教师轻松设计高质量的大单元作业
昵称37023840    阅21    转3
明师论坛 || 我读新课标 我的小收获（“新课标领学”活动之工作室成员自读心得）
陈昱行思录    阅45    转3
素养导向，将教材“单元”优化为教学“单元”，实现育人指向
临渊草堂    阅41    转2
【培训笔记】《核心素养下的初中语文教学转型策略》（河北教科所张谨琳）
.海.    阅87    转3
指向核心素养发展的作业改革
zhb学习阅览室    阅6
十期视点抢先看：核心素养与课程转型
萱萱sfather    阅85    转5
王德民:基于历史核心素养的单元教学设计
iandyou2004    阅597    转4
指向核心素养的教学评一致性单元教学设计——朱伟强
tnj660630    阅54
不会单元作业设计的，看这个案例就够了：单元视域下作业设计与实施
新用户1986ZciK    阅156    转6
中国学生发展核心素养框架及数学核心素养的深度解读
xyz3i    阅8580    转305
教学评一体化视角：如何设计指向素养进阶的单元学习？┃教学评一体化┃​2023年5月8日
张福涛lu70kpm9    阅110    转16
素养导向的单元教学设计
数术穷天地    阅887    转6
教学有法：指向素养发展的地理单元教学设计
yg760    阅87    转2
基于核心素养的高中物理大单元教学设计探讨——以“交变电流”单元为例
朱联星ue7v3w4k    阅63
特教教师牛献礼：指向核心素养的教学变革——单元整体教学【课件 视频】
欣然u7wauysunn    阅96
推进有“灵魂”的教学
曾经沧海还是水    阅368    转35
什么是“大单元教学”设计？
大奔h1wmjlcm1r    阅3441    转50