教读课与自读课的内涵、功能与区别

课堂教学技能

教师面试技能篇：讲授技能＿为您服务教育网

（反思与实践）迁移，在小学语文教学中如何运用？（华东师范大学裴新宁教授课堂笔记）--一路轻...

论课堂讲读练习（2·1045）

课堂教学技能模拟试卷(十套) 加答案

语文课要指导学生“学习语言文字运用” 吴忠豪

谈新课标下语文朗读教学

吴忠豪教授2014年小学语文青年教师教学观摩活动嘉宾评课实录

余映潮：好老师心中永远装着无穷无尽的稀奇事

小组合作学习自读课文的一点思考

课堂教学要体现“六个度”

以语文为例教师的教学基本技能

浅谈语文教学中阅读能力的培养

吴忠豪教授：语文到底教什么怎么教

如何评价教师“教学基本功”

课堂上语言要得当

余映潮语文阅读教学艺术50讲—— 课型设计的艺术1

激发学生内部学习动机，提高英语教学效果

读书习惯是语文核心素养中的核心

语文教学的历史、现在与未来

三段六步语文体验学习法

浅谈教师主导作用在语文教学中的体现

得语文者得天下（二）—自读

教学研究：浅议在语文教学中“少教多学”高效课堂

专题五 思想品德学科多种教学方式的实施策略

有效教学的前提——教材解读

吴忠豪教授关于当前语文教学转型及一些问题解决的专题报告

叶圣陶语文教学思想研究之五

小学语文阅读的方法