原文：学科教研杂志为何无人问津
中心校小学课堂教学改革实施方案
心示    阅9099    转392
英语教师寒假写论文的五种选题方法
残云伴鹤归    阅510    转10
初中化学学科教研工作总结
shaoxiuwu118    阅5568    转139
随笔‖承担中成长
滕大卫    阅7
充分挖掘新老教师教学优势，实现学校师生教与学的期望
botaoxiongyong    阅2003    转38
校本教研三步曲
中数研训    阅73    转5
让岁月留下暗香
3度32f330x7p6v    阅12
王玉强：做好教学研究的40个观点（提纲）
一苇的书柜    阅616    转78
教研论文有四种基本类型，弄清它们的基本特点，你也能写
立恒语文    阅927    转162
中学教学常规管理方案
龙闯天涯    阅4855    转161
课堂教学模式改革方案|教研之友[株洲市第十八中学]
柳柳大顺    阅1523    转270
怎样端正写作态度
苦乐斋    阅596    转74
如何创建高质量课堂之八：课堂模式
plnxftz    阅1615    转202
淅川三小：以教研推进课堂改革 以教研促进教师成长
好好生活图书    阅72    转2
农村小规模学校“5211”管理模式初探
老友茶馆    阅13
“教师力”修炼No.36丨假期“充电”：教研论文写作中的常见问题及对策
悠雅书斋    阅54    转2
山西太谷县课堂教学“24字模式”解读
亭溪秋实    阅5273    转168
新课改下的集体备课
个人馆藏399    阅1036    转36
导学、交流、释疑、训练”自主型课堂
j3715093    阅587    转137
李吉麟聊教研｜一节课的思考…好课是“磨”出来的⑧
守望真诚0rszzl    阅337    转10
张鹤讲数学
周原堇荼    阅1755    转2
“新班级教育”·崇文论坛之名家观点荟萃|刘力：基于学习共同体理念的“新班级”教师发展
大奔h1wmjlcm1r    阅179    转2
找寻“唤醒”学生的生长点
读思行666    阅48
辩课的探索与实践
一家图书馆    阅105
2016—2017学年度第二学期理化生学科组教研活动总结
安口中学刘海霞    阅185    转7
备课组建设的点滴构想
江山携手    阅77    转5
如何理解“教而不研则浅，研而不教则空”
s陳迹s    阅444    转2
浙江省永嘉中学
云海575    阅443    转2
高效教研，主题提炼是关键
四地贤夫    阅96
课改推动学校内涵发展 科研引领教师专业成长
千里草图书    阅2426    转78