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报告PPT | 祝智庭：智慧教育精解

崔允漷教授报告课件《指向核心素养的单元教学设计》

华南师范大学教授报告：教学目标与内容设计

博士风采 博士高洁教授在高校做《打破局限 赢得智慧》

信息技术与教育教学融合下的教室重构

2019年录取通知书设计，怎么一年比一年骚？

【分享交流】胡小勇教授于上海智慧教育论坛作“互联网 教学创新”的主题报告

【随笔】真正的学者，不“装”​！​｜山栀子

第324期：审辩式思维绝非凡事说“不”

73岁老教授受邀央视：三年抓258个涨停板仅用七口诀，从未被套

74岁老教授受邀央视：两年抓179个涨停板仅用七口诀，从未被套

MOOC助力教育创新

建国后老教师：自古未见教师地位这么低

教育部高等教育司：高等教育数字化工作进展情况

新青年数学教师工作室受邀参加第四届HPM研讨会

“戴建业走红”背后的教学思考

如何应对高校校园关闭期间在线教学的诸多挑战？多国专家出谋划策

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要点解析：第三届全国高校教师教学创新大赛这些方面要注意！

清华大学美术学院责任教授·李砚祖作品

提高课堂教学实效性的行动策略（韩立福教授21下午报告记录）

第二届“卓越杯”大学生化学新实验设计暨化学实验技能竞赛成功开幕

山东英才学院

开设游戏设计课程20年，北京科技大学怎么培养游戏人才？ | 高校游戏专业专题报道

全国高校新商科开源创新教育研讨会召开 金柚网CTO邬学宁博士受邀做主题报告

蠢笨的人讲道理，聪明的人讲故事，智慧的人问问题——学习郑世忠《信息技术与课堂教学深度融合策略》

大咖云集论智能时代的教育