“定时限讲”可以有效提高教学效率

实施“三自·乐学”课堂教学的初衷(2012-06-11 15:33:16)

魏书生课堂教学的六个步骤

魏书生的六步教学法

关于推进“幸福教育工程” 建设“和美校园 品质教育”的实施方案

高效课堂教学模式观摩培训有感

“创新、执行力、文化认同”——洋思、东庐中学学习考察之心得体会

文化为学校立魂讲稿

山东省泰安英雄山中学

[转载]参观天津市双港中学、鉴开中学基地校后反馈

赴洋思中学参观考察报告

在这里与美相遇——石家庄市第三十五中学办学纪实

第三届“我的教育理想”读书征文选登之73 以人为本，以学促教

解读一所中学和谐教育的密码

让教育生花，让生命出彩——深度对话浏阳道吾中学原校长寻景辉

郭生元和充满生命力的张家口十二中学

课堂结构的艺术

换一个视角看真相：魏书生的自学法和杜郎口的展示法之局限性

王荣生：魏书生语文教学思想的学理阐释

教学中的基本问题 （袁占舵草稿之一）

当代著名教育家魏书生的十项要求，让教学有章可循

魏书生谈“课堂教学十点要求”

【课改升级300问】课堂革命——由凯洛夫的五步教学法到魏书生的六步教学法

语文教学的两种最佳境界

种好心田｜教育管理（7）——魏书生与陶继新的幸福教育 系列之二十四

让每节课都成为精品

魏书生教育思想在教学中的运用

贾雪：高中语文课堂导语设计的有效教学策略研究

河津市第四小学 解西菱//魏书生老师教学案例启示：“懒”老师与“勤”学生

学习学校管理参考的感悟文章