原文：如何让学生对学习有良好的感受
2016教师招考教综案例分析题答题全攻略
最新剪刀手    阅4122    转49
良好师生关系建立的基本策略
有爱心172    阅1329    转6
多元评价学生
ghghapple    阅712    转18
江阴市城南小学课堂教学评价方案
fengruyan9    阅5120    转217
基于核心素养培育的教学方式转变
博书润雅    阅3698    转160
“小学语文课堂教学中有效评价的研究”实验方案
ziranjuan955    阅2106    转93
什么是学习力，学生的学习力如何培养？
山口百惠WFQ    阅3907    转62
考教师必考知识点
thchen0103    阅181    转5
暑假研修心得体会
nancii    阅12    转2
教学评价与教学研究基本功（三）：教学的形成性评价
亭溪秋实    阅970    转56
夯实基础，努力提升学校教育教学质量
八部天龙108    阅1942    转45
观点 | 核心素养教育背景下，建构科学的教育评价体系迫在眉睫
叶老师YP    阅509    转40
论教育信息化环境下教师的教学观
贺兰雪    阅606    转39
基于网络环境的语文新课程标准思考
邢凤秋    阅809    转27
实施“和美教学法” 实现师生生命价值
智夫勤    阅104    转7
促进质量提升的课堂教学评价改革
ht87    阅557    转7
名师工作坊｜李煜辉：整本书阅读教学的冷思考
我的书摘0898    阅263    转7
[教师]教师课堂教学质量评价标准的探究
远远地凝望    阅297    转4
日照一中校长许崇文：创建师生共同成长的和谐教育
巫师魔法屋    阅677    转3
用多元评价为师生“卸载”
plnxftz    阅79    转3
“教—学—评”一体化推动课改走向纵深
李功随    阅93    转3
以多元评价撬动学生全面发展
芳草屋845    阅79    转2
论有效教学的提升——基于教学系统内部要素的视角
GXF360    阅113    转2
善用学习评价，打造高效课堂
怡蘭轩    阅56    转2
构建高效教育教学管理体系，提升学校教学质量和师生综合素质--
昵称bp1S6    阅86
新教学形态下，在线教育教师标准如何建立？
天承办公室    阅18
网易博客欢迎您
一小百合    阅35
以“美”浸润生命
木香草堂    阅21
卢红莲：“科学素养”在高中物理教学中的有效运用研究
中华教育书社    阅2
刘绿芹｜协商式评价视阈下的作业评价
木一过    阅58    转2