原文：浅谈“学习任务单”在课堂教学中的应用
简单三步曲，让课堂评价成为教学的GPS
宝妞    阅20
有效教学讲座三之四(有效教学的生成)
wdzajcx    阅638    转141
走进千课万人 感悟生本课堂——参加“千课万人”第二届全国小学数学课堂教学研讨观摩活动有感
ypjyb    阅2812    转27
教学设计的理论与实践
龙闯天涯    阅1902    转24
小学高年级组数学教研活动总结
青鸟968    阅1074    转24
怎样实施高效课堂
刘增国001    阅195    转8
数学课堂教学应凸显学科特性
谁抢了随缘书馆    阅83    转2
浅谈数学课堂教学的本质
57hwmi2e7b    阅13
高厚琴：新课改背景下小学数学智能化教学策略的运用研究
中华教育书社    阅10
(3)有效教学需要三种意识
hankagou    阅103    转3
课堂教学中如何打破冷场局面，提高学生参与度
四地贤夫    阅99    转2
一节优质课应具备四“有”
湖经松哥    阅10
导学案编写及使用的有效策略
青春时代    阅13414    转486
有效组织课堂教学六要点
老刘tdrhg    阅406    转68
真实的“素颜课”远胜于华丽的“外表课”
智夫勤    阅154    转35
合作学习在初中历史教学中的运用
sxh8112    阅2600    转102
如何理解课堂教学中的预设与生成
青龙董旄    阅6881    转96
课堂教学究竟需要什么
aj6688    阅143    转3
课堂教学教改心得体会
my_bad_boy    阅3530    转68
《新课标》下的农村中学英语教学调查报告及建议
lin grace    阅835    转67
让课堂教学变得高效起来
阳春细雨    阅341    转61
窦庆利：“有效课堂教学”实施十大策略
一个肥仔    阅342    转58
慢下来，给学生一点思考的空间
把尔裁为三截    阅338    转50
教学评析，课堂教学中的“伪合作”！
thchen0103    阅224    转38
有效教学浅谈
花生100    阅233    转35
顾吟声：浅析翻转过后初中英语教学的课前、课中和课后
杨阳0    阅1982    转33
课堂教学大比武活动总结（优质课）
蓝天书香美    阅1553    转32
新课标背景下初中课外英语学习的理解和尝试：初中英语教学的结构和模式正发生着巨大的变化。大量...
sanmin    阅449    转30
让合作学习从平庸走向深度参与
教育繁星    阅199    转25
让语文课充满魅力
龙溪舟子    阅291    转23