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劳动素养的内涵、特征及其对劳动课程的导向作用┃课标解读┃2023年8月23日
高职院校学生的关键能力从何而来
开心TOM图书馆 阅60 转2
综合实践活动课程|“职业体验”: 内涵、价值与实施
一两半酒 阅3611 转69
全景劳动:文化立意的课程变革┃劳动教育┃2023年8月19日
懒虫妹儿 阅38 转2
推荐 | 《中国学生发展核心素养》瞬间10万 的背后,还有多少你不知道的事
美文云中飞 阅1257 转33
给“劳动育人”一个新转身
日新千字创作营 阅176 转6
2022年暑期教师研修学习记录5:素养导向的学业质量与考试评价(杨向东)
新用户89627339 阅1399 转10
将劳动评价作为升学录取依据需厘清四个问题
木香草堂 阅31 转2
核心素养的共轭培育与差异教学
GXF360 阅163 转7
基于深化课程改革的数学核心素养体系构建
congyun530 阅766 转53
说说新时代的教研员
水晶苹果360 阅89 转2
普通高中技术课程的基本特征
lztiandi 阅131 转3
读书感悟 读余文森教授《核心素养导向的课堂教学》感想.docx
新用户6770J9FA 阅20 转3
【教学思考】何为大单元教学?
lirenhua 阅234 转4
中学生综合素质发展性评价指标体系的建构研究
风虎神韵114 阅934 转27
重磅文章:王红&吴颖民教授关于核心素养的讨论
成长相对论 阅225 转11
成果导向教育培养目标、核心能力和能力指标的内涵与关系研究
太平盛世在等你 阅205 转3
新课标视域下体育大单元教学的内涵、设计依据与要点
杞乡青年 阅139 转10
为核心素养而教
ycyzpdc 阅3756 转148
2022“新课标”发布:语文英语体育劳动以后得这样学!
我心永恒0527 阅64 转5
媒体素养
老河鱼 阅46
揭示课程人文内涵和外延 提升学生学科课程人文素养
张富群 阅122 转3
核心素养(2):如何设计以核心素养为导向的教学目标
leeechen64 阅1020 转19
2022年新课标学习心得六篇
中小学教育111 阅11006 转95
新课程标准解读系列:语文核心素养的内涵及价值
云语禅心 阅147
科技创新为劳动教育赋能
渐华 阅31 转2
打破惯例!高考数学这些特点,命题组专家第一时间揭秘
我的书海601 阅43
2019年高考数学试题评析
张福涛lu70kpm9 阅78 转2
工作岗位“中空化” 中职教育如何应对
紫微o太微o天市 阅36
官方发布 | 题目更难?2022中高考命题导向书公布,4个走向需注意
xxjjsdt 阅17
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