工科教育的“指挥棒”之困

新工科背景下计算机类“融通”人才培养模式

不同基质大黄脐贴对骨科便秘患者的疗效对比

华中科技大学张蓉、文劲宇 等：新工科背景下课程思政系统设计与实施

解读“新工科”之新（下）

新工科建设的六个问题导向

新工科如何让中国成为全球工程教育的“领跑者”？

新工科背景下软件工程人才培养的研究与实践

盘点五类适合先就业再读研的专业，看看都有哪些

【论文选刊】施晓秋：新需求、新理念视域下一流课程建设思考与实践

《设计》编辑｜胡洁：新工科背景下设计专业人才融合式培养模式探索

每年超850万毕业生，企业却仍然招机器人工程师困难？这一政策或将改变现状

工科最好的50所高校，你的母校可能在列，新工科如何培养人才？

青岛科技大学——2018“新工科”视域下学科交叉融合与教育实践论坛举行

“新工科”计算机专业学位研究生培养质量评价体系改革

测绘工程专业人才培养探讨2 - 毕业论文|职称论文

魏作安：对工科专业本科人才培养的担忧

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如何培养卓越工程人才？院士说：打破固有学科领域界限，组建跨学科教学团队和项目平台

在产业问题中寻找教学科研命题

“工科生第一大国”为何难出一流工程师？

同一个工科人才，高校和市场评价天差地别！

［首藏作品］（623） “新工科”新在哪儿

工科生实践能力不足 卓越工程师培养路在何方

林建华：中国工程教育需要变革

中国教育报：形成高校和行业企业联合培养人才的新机制

应用人才培养需要工程师文化

新工科教育

国际工程师怎样炼成?

人才缺口近千万！未来3年这些专业的人最抢手