原文：（★）职业能力的结构（读书摘录）
姜大源：在德国，家长带着孩子观看技能大赛
工学一体化    阅50    转2
职业教育的学习结构论 姜大源
阳光山庄    阅185    转27
第三章-大学生职业素养
入出有致    阅135    转2
无讼阅读｜除了递名片，年轻律师的营销方法还有这么多
法学小笨笨    阅100
职业分析
求是1025    阅364    转3
创客是可以教出来的
Z教授的e    阅49    转3
浅谈中职学生创新创业能力的培养
云天一鹤757    阅7538    转267
教师专业化与专业发展
岩上松2010    阅6868    转341
中职生四大心理特点
人丁一口    阅40504    转728
刘光超：律师应具备的六大意识 | 律新社·品牌谈
江中鸟6933    阅126    转4
职业教育应警惕技能“空心化”
聚焦职教    阅14    转3
社会工作中的“专业性”与“质量”是什么？
心理諮商張老師    阅193    转2
蔑视 轻视 无视 重视 ——对中国“乐评人”现状的思考
阿里山图书馆    阅172
如何提升自己能力
月亮天使    阅4046    转279
职业发展过程中，应该在哪些维度保持不变呢？
多布库尔    阅30
中职汽修人才培养方案
liu也许丶    阅499    转7
姜老师的'论'之一:职业教育的学习结构论
无界无疆    阅32    转3
如何提高中等职业学校教学过程的质量 - 学科建设 - 学校教育管理网-School edi...
fenbi5354    阅2253    转148
在中职教育中强化就业指导教育的一些思考
§灯火闌珊♂    阅354    转39
【优秀案例】浅谈“三层面六步法”教学方法
阿毛tb    阅1257    转10
没有经历职场危机的中年人，都做对了什么？
莫斯科威    阅56
你为什么要读大学
nbxming    阅3018    转28
幼儿综合素质知识点：终身学习的意识
龙溪舟子    阅1589    转15
【百科】船员职业能力培养
王老轨的资料    阅631    转8
信息质量决定人的质量
格格巫    阅5783    转471
专业培养目标及毕业要求制订路径-以南京信息职业技术学院通信技术专业为例
文武不全    阅326    转3
“赢”这个字
于哲律师    阅6
南宁私家调查收费 南宁比较好的侦探公司
甲乙辛辛己己    阅3056    转2
能力的4个层面
飘飘飘雪花    阅198    转10
大学生就业问题
夕阳东去    阅760    转89