原文:
“练习4”“读读背背”中的四个成语教学的课堂实录
《小鹰学飞》说课稿
帅气的牧羊犬 阅108 转2
学讲普通话视频教程
把尔裁为三截 阅860 转5
《我说你做》教学设计
马圆圆191 阅377 转3
3下文园地四 学本领
非桃李 阅127 转9
小学语文课堂教学课型
一个肥仔 阅17661 转446
【专题讲座】小学语文口语交际的教学策略
冰清玉壶 阅14913 转380
优秀作业
启引未来 阅1064
引导学生“敢说、会说、多说”
行在今天 梦在明天 阅678 转68
广东小学英语教学网
lynlinda 阅1697 转13
我的口语交际训练特性及做法
中华教育书社 阅963 转12
(86)怎样创设口语交际的有效性教学情境?
新的每一天 阅533 转12
多管齐下促进口语交际的有效互动
教育繁星 阅52 转5
一年级上册口语交际教学建议
走万里路 阅179 转5
口语交际中要创设合理的教学情境
长白山书馆968 阅91 转4
一年级下册一单元《口语交际》教学设想
欣欣语文 阅12 转2
一年级下册语文口语交际(教案+反思)
老马和老马 阅19
“感悟”当与“训练”并举
十八小子 阅55 转6
潜心会文 培养语感
GXF360 阅103 转2
考虑一千次,不如去做一次
dy91 阅917 转9
老鹰和小鹰的故事
达人:缘 阅500 转2
渴望的信徒
1灵修 阅102
小鹰的故事
平凡人创业平台 阅243
一只老鹰捕鱼归巢,却发现小鹰不在窝里
精神主宰一切 阅22
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