原文:
黄玉军的作业
汤清修:情境 任务 评价——物理学科核心素养视域下的单元设计(完整版)
张福涛lu70kpm9 阅1621 转45
南戴河中学课程实施方案
孙师傅 阅9424 转593
课堂教学模式改革下的教学精细管理
wdzajcx 阅343 转62
领导干部听课评课亟待专业化 - 杭州教育城域网
渝西朝阳 阅177 转18
论信息技术高一(下)选修课教学存在的问题与对策
itspanther 阅400 转18
说课:有效的校本教研方式
高歌1 阅321 转16
校本研修培训活动反思
拉风南方小伙 阅8298 转192
立足校本,
庭园 阅210 转8
董柏鹤 高中物理新课标探究性教学中存在的问题与改进对策研究-
中华教育书社 阅7
信息技术学科校本课程的“ 研 ”与“ 学 ”
江边微影 阅99
初中教学工作计划
文文管管 阅7
英语教研组集备活动记录
mdx1965 阅38231 转221
高中语文德育渗透计划
简静含羞草 阅2379 转124
三角中学“单元整合·群文阅读”主题校本教研 实施方案
龙溪舟子 阅1520 转57
小学三年级语文集体备课记录(教研组活动记录)
荧英 阅36579 转110
对中小学校本教研的思考
叶周 阅510 转43
校本教研:不再重复昨天的故事
行在今天 梦在明天 阅98 转9
大象版科学三年级上册教学计划
泰山鸿羽 阅846 转8
教与学如何不错位?学校要对校本教研做“大单元设计”
大奔h1wmjlcm1r 阅54 转4
营造幸福的语文课堂
老刘tdrhg 阅330 转3
小学教学计划
zjp67 阅58 转2
新学期,校长应自我提问的几个问题
四地贤夫 阅140
头条 | 面对“课程整合热”,这些学科将出现哪些新变革?
叶老师YP 阅80 转6
校本教研——谈北京四中的集体备课
凡人sypls 阅265 转6
北京教科院王凯:核心素养的培养如何精准落实到课堂?
nmeqyhj 阅113 转3
初中语文校本教材中影视专题的编写反思
GXF360 阅198
基于大数据的精准教学 ---长春市八下集体备课
樱花草2017 阅1138 转14
对群文阅读教学的冷思考
xiaoxi0408 阅450 转9
小学教学常规管理细则
昵称68862050 阅161 转6
体育学科教研活动“六精准”
杞乡青年 阅197 转5
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