原文：大学，你的质量怎么量?
大学“劝退”“动真格”是维护高等教育标准
gm360    阅93
关注提高怎样的教育质量比关注怎样提高教育质量更重要
刘光文    阅111    转9
大力发展职业教育 提高质量促进公平
晓唐    阅248    转3
人才培养质量评价体系
TLB519    阅8743    转54
教育部：中国首个高等教育教学质量国家标准发布
jimimiluo    阅150    转4
“互联网 ”时代的远程教育质量观定位
ht87    阅220    转2
高校教育质量治理：质量保障体系设计与运行
小红与书xh23    阅133
建构终身学习立交桥的先驱：新西兰的经验和教训
petersccd    阅138    转4
未来我国高等教育人才培养的着力点
thchen0103    阅103    转3
大学需要什么样的淘汰制？
不想当教授的e    阅218    转2
647沈娜：中国高等教育为何坚持“严进宽出”
高教课堂研讨    阅147    转2
高教质量“中国标准”走向国际舞台
逍遥李X    阅33
瞄准高标准高质量 加快“双一流”建设
时宝官    阅22
美国的“双一流”建设与评价
江海博览    阅27
2023英国留学优势有哪些？
栗子666    阅2
潘懋元：一流大学绝不是评估出来的，更不是排行榜排出来的！
skysun000001    阅46
切莫轻言大学要多培养“马云”
毛胡庄人    阅23
2023泰晤士高等教育世界大学影响力排名发布！菲律宾圣保罗大学（spup）排名再上新高度！
我的留学生涯    阅49
中国每三天诞生一所大学 高等教育发展太快
韦存宏芸    阅109    转2
教育，不该造就“失去灵魂的卓越”
尚和蒙学教育    阅258    转44
《教育规划纲要》十大亮点解读
goodqq    阅1097    转49
远程教育的使命和作用
王皓教技1301    阅170    转40
主任访谈｜西安交通大学锁志海：如何编制校级“十三五”信息化规划
森林木刘    阅839    转6
江苏省中长期教育改革和发展规划纲要-解读
111日月    阅1261    转19
教育规划纲要亮点解读
bdcxrh    阅907    转18
钟秉林：我国教育发展之现状
Aneys2z5c3f38e    阅72    转4
中国教育政策的制定，需要真正的研究来支撑
叶老师YP    阅171    转10
提升教育内涵式发展的量级
itspanther    阅54    转2
纲要中期评估: 我国高等教育在学总规模世界第一
好一个图书馆！    阅48
完善高校治理结构 建设现代大学制度
百了山人    阅745    转14