原文:
背诵是永恒的主题
我们语文教学遗失了什么
liubaoliang 阅145 转18
初中古诗文背诵技巧
律政俏佳人315 阅3088 转335
浅谈小学语文教学方法
李立欣图书馆 阅61 转3
如何指导学生背诵文言文
赫堇轩 阅234 转17
黄抗美字理识字
落英缤纷刘 阅3368 转62
魏书生谈培养学生十二个良好的语文学习习惯
金种籽 阅252 转19
语文S版二年级上册全册教案
佳年景运 阅1002 转17
三年级组的教学随笔集
情虚伪 阅1579 转17
还识字教学于精彩
lmzxxwhua226 阅573 转9
语文学习“灵魂三问”
家有学子 阅209 转7
有心,就会收获成长——参加长沙暑期使用部编版教材高端研习营培训心得
新用户47177550 阅146 转4
《月光曲》教学反思(2015.11.18)
倚窗听雨1976 阅97 转3
语文教学技巧初探
江山携手 阅48 转3
《影子》教学设计
马圆圆191 阅74 转2
语文教学的教什么与怎么教以及效果如何
个人馆藏399 阅184 转12
徐轶在统编教材培训会上关于统编教科书编排思路与教学建议讲座(文字讲稿 PPT)
海阔天空sx 阅25649 转357
11月2日心得
五月华语 阅57
夏侯婉温:《不能囚住自己年轻的心》
秋平说 阅14
四四班的小屁孩
月影如镜 阅8
特级教师余映潮教学思路“揭秘”
桃李守望者jhw 阅46
浅议课堂提问的技巧
一曲日 阅1312 转196
语文老师一针见血:这1000道国学常识还不掌握,中考只能垫底了!
京津冀书馆2 阅73
帮助孩子学习语文系列(二)——期末语文字词复习小技巧
京津冀书馆 阅72
语文课堂教学基本模式
椅山红叶 阅583 转117
小学低年级如何进行识字教学
秀容 阅12803 转266
语文学习方法
ziyunlanxue 阅286 转34
“初中语文生命化课堂”课题研究阶段性总结
山桥 阅2035 转85
语文本色和本色语文
十八小子 阅652 转77
语文园地一
蕙资蓝心 阅77
小学生学习步骤与语文学习方法探微
8月之魂8 阅620 转68
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