原文：中国的高等教育在培养什么
又到一年金榜题名时
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从麦肯锡报告看大学教育如何与社会实践结合
jianggzh    阅143    转10
本科教学：中国的大学成为世界一流的最难一步
天涯逸客    阅728    转7
徐真华:大学应培养适应全球化发展的高素质公民
sias16846    阅97    转2
大学教育严进宽出
本科学历    阅111
光明时评：大学，该不该“高三式管理”？
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十分钟读懂法国教育体系
Ran190    阅6152    转89
我国将支持中西部省份建设一批高水平大学
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一家言
不想当教授的e    阅44    转2
视界 | 中国留学生为啥“压力山大”？出国还是深造的最优选择吗？
徒步者的收藏    阅29    转2
读书无用论与学历崇拜
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为何要坚定的选名牌大学，而非选王牌专业！
疯狂阅读社    阅675    转39
中国每三天诞生一所大学 高等教育发展太快
韦存宏芸    阅109    转2
父母教育观念的误区（一） ：人才观误区
教育繁星    阅254    转6
高中教育的价值取向该变了
夏之雪舞    阅62    转4
大专是大学吗？大专文凭有多大的用处？真相会让你哭
jqjb2vl0ybntdo    阅4449    转4
“逆向考研”，促使教育理念和行为方式革新
zhb学习阅览室    阅8    转3
我国高等教育为什么不培养拔尖人才
江山携手    阅83    转3
刘增路：法国大学校精英教育之思考
联合指挥参谋部    阅714    转3
大学品牌：文化积淀与特色张扬
滨州文学馆    阅423    转4
评论：大学“严出”为何频遭质疑
水共山华    阅28    转2
理念 | 袁振国：排行榜重“指标”，大学育人功能如何提升
汉青的马甲    阅50    转2
我国一流大学人才培养目标的改革方向
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一流大学不会想着“我要排到一流去”｜专访西交利物浦执行校长
lindan9997    阅86
“国内留学”值不值？
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大学生“逆向考研” 到底是迫不得已还是另有原因？|逆向考研|研究生考试
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667崔迪娜：大学生“回炉”高职：现象、问题、对策
高教课堂研讨    阅14
专业“坑”你了吗
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依托住宿式书院贯通全人教育
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