原文:
不爱提问的学生与逆来顺受的草民
数学学科核心素养的内涵、价值与落实建议
爱山 阅14505 转390
要立人 先立信——关于中小学生诚信缺失现象的思考及其教育对策的初探
绿色的心123 阅1407 转37
2015年第九期视点·核心素养解析 | 褚宏启等:我国学生的核心素养及其培育
linbnuhhu 阅10168 转285
学生提不出问题是学习中的最大的问题
菡萏香 阅424 转61
行到水窮處 [http://125179328.qzone.qq.com]
成长作文国学堂 阅44
香港教育大学校董会主席:香港学生应及早接受品格教育
睁眼看教育 阅66 转10
未来学校什么不会变?
天下知仓 阅38 转2
我国学生的核心素养及其培育
凡人sypls 阅3448 转110
怕提问害了中国学生
sias16846 阅545
做一个有社会责任感的教师
秀水拖蓝 阅3199 转87
如何预防未成年人犯罪
枫桥夜伯 阅2979 转82
《道德与法治》统编教材中的法治教育解读(一线教师必读)
流水笑清风 阅4913 转79
做个幸福的教师
金鱼树 阅290 转57
美国品格教育的六大支柱
eug 阅2640 转56
听肖川教授谈教育的方向与方法
江山携手 阅1765 转50
新德育应该是真教育
伢芽 阅396 转50
给老师一个长大的机会
智夫勤 阅476 转43
【转载】肖川:教育的方向与方法
平平平平 阅2548 转37
人教版《八年级思想品德》下册教材解读与使用建议
fcc园地 阅1954 转32
什么是智慧课堂2
学思行之 阅453 转26
域外 | 火热出炉!全球第一份21世纪核心素养进展报告
Purefact 阅296 转28
21世纪新加坡中小学德育课程、教材与教法改革及启示
瓦项木 阅575 转25
专业技术人员《职业道德与创新能力》考试复习提纲答案参考
§灯火闌珊♂ 阅2029 转23
教育的方向与方法-仰望星空——我的读书小屋-搜狐博客
十八小子 阅507 转19
师德师风承诺书
zhaolanfeng1 阅255 转10
《面向未来:21世纪核心素养教育的全球经验》(报告摘要)
入出有致 阅2061 转15
新课改下语文教学模式畅想
无界大师 阅368 转13
头条 |“核心素养”的全球经验,对我们有啥启示?
朱朱大球小球 阅403 转13
在初中思想品德课中实施感恩教育的几点思考
jileianhui168 阅294 转12
权威与规训
李文和573 阅65 转2
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