原文：创设有效情境，激发学习兴趣
新课程理念下的阅读教学
西葛镇中学    阅588    转11
老师如何提高孩子学习数学的兴趣
木香草堂    阅79    转2
如何构建高中数学高效课堂
GXF360    阅330    转7
创设优美的课堂意境和民主、和谐的课堂教学环境
教育繁星    阅281    转6
更新观念，促进发展
神采飞扬7    阅114    转2
浅论小学数学教学中如何培养学生的语言表达能力
生不可太胜太胜则折    阅3269    转147
新课改背景下对课堂教学的再思考
蓝盖    阅407    转21
让学生成为语文学习的主人
janefashion    阅277    转15
提高互动课堂效率
舞精灵妈    阅136    转10
让音乐美化学生心灵和传播真善美
妞儿公馆    阅116    转7
营造良好课堂氛围 构建新型师生关系
臧艳旭    阅274    转3
充分运用语文教学阵地培养学生创新能力的几点探讨
中华教育书社    阅34    转2
如何学生的创新能力是小学生的重要环节
延海书馆    阅41    转2
高效课堂，我们有多大底气？这7步足够了
巴布阅读BAMBOO    阅51
《师生互动促进儿童积极心理培养的研究》 阶段计划
LV小姐姐    阅280    转9
对高中政治生活化课堂的几点尝试
袁占舵    阅59    转4
高中语文教学措施及方法
一默lww    阅111
思想品德课堂上如何体现学生的主体性
龙闯天涯    阅332    转8
课堂教学中师生情感态度
苏丽华643    阅557    转99
英语学科德育工作总结
张俊亚666    阅2773    转94
语文教学：守住双基这道底线
林茹图书馆    阅411    转25
语感与积淀：语文晨读的价值诉求
小桥流水1i79ra    阅93    转3
浅析朗读的有效性教学
咫尺360    阅80    转2
《小小的船》教学札记
马圆圆191    阅28
营造氛围,促进学生主动参与
王明明    阅450    转46
[教学研究] 新课程标准 新师生关系——谈体育教学中良好师生关系的创建
体育第三者    阅196    转21
培养学生创新能力 提高学生综合素质
彩霞书屋9    阅579    转8