原文：学习新课程标准的几点体会（发言稿）
金洲随笔：课堂教学的N个细节（19）
也夫    阅473    转139
合作学习在初中历史教学中的运用
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谈新课程理念下的小班化英语教学
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[转载]创新实践让课堂充满惊喜
体验与探究    阅96    转20
口语交际《帮他出主意》教学设计
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五邑大学李老师就学习科学与技术的一封信
学习科学与技术班（08级）    阅172    转6
干货｜基于蓝墨云班课的翻转课堂第一课实录
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“翻转课堂”，究竟翻转了什么？
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【最佳实践】教你玩转对分课堂——成都中医药大学实例分享
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王英軍:《三国演义》教学叙事
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初中英语写作教学中实施小组合作学习的思考和实践
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5.如何帮助学生提高自控能力
咖啡千千结    阅8097    转264
新课程下课堂教学中存在问题与改进措施
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杜郎口中学课堂常见问题解答
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课堂讨论引发的思考
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蜗牛教学个案
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上网课的甘苦
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剖析杜郎口教学模式
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高中语文新课程新方法
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小学体育自主课堂学案设计
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让学生“自主、合作、探究”达到目标
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家长开放日 我们来了
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教一次胜过学十次
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CBL模式医学教育应用
青春风铃yang    阅5492    转22
有效教学讲座五之三（小学数学有效教学的若干途径）
教育繁星    阅122    转16
人教版六年级语文——语文课堂应慎用合作学习
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授课教师在讲授上有什么特点？是否合作学习就等于小组讨论？
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让学生学会体验生活
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新的课程改革
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【实操课13】拿什么拯救你，我那爱玩手机的学生啊！
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