原文：《我的老师》简略教案
《搭石》试讲教案及备课思路
骑书旅行    阅58    转2
难忘小学生活
阅读之乡    阅58
读后感的写作方法和写作步骤
zjp67    阅127    转2
学法指导/三年级VS四年级写作训练的转型和指导侧重点
雁南飞香    阅701    转36
人教版语文六年级下册第五、六单元
哲人教育    阅4476    转14
初中语文优质课教案《藤野先生》教学设计及教学反思
竹琴舞叶    阅5782    转128
一个特点鲜明的人教学设计
孙丽528    阅1950    转15
写一个给人留下深刻印象的人（作文指导）
云祥hggmgj2zkm    阅3299    转9
《“交流平台”“初试身手”》教学设计及教学反思
11路人甲    阅155    转2
小学五年级作文教案：一个________的人
xxxzww    阅3343    转34
余映潮教例评析 61.走出课文——《俭以养德》教例评析
一苇的书柜    阅256    转10
阅读教学还是崇尚“学术性阅读”——兼谈理性与感觉的关系
新用户02176687    阅40
听邓剑东老师执教《表里的生物》
语墨绮兮    阅37
我最好的老师教学设计
张琪的书馆    阅70    转5
5.10教研记录9
珍爱226    阅52
1、藤野先生
醉月亮    阅1180    转13
阅读——精选策略，游刃有余
wenxuefeng360    阅1119    转3
教案汇编
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初一政治下册第三单元做意志坚强的人教案
zd山笑    阅103    转3
6 我的老师
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语文六年级上册教案——18 文天祥
li绿色田园    阅389    转2
5 《搭石》教学设计
江桥小学李晓雨    阅160    转2
语文评课的三个维度
半墨草堂主人    阅492    转4
输入标题 《葡萄沟》教学后记
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语文课上的生命教育
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小学语文书中有长课文和难课文，老师要怎么教给学生呢？
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《灰雀》问题探讨
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作文批改应注意的“三多”
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读《如果我当老师》有感
风云中华    阅4692    转194
窦桂梅、于永正两位名师教学《珍珠鸟》片段赏析与思考
ZMXXX995    阅6802    转67