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一个好的音乐教师应该具备以下的基本素质收藏主题 | 标记为已解决
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2020年1月号 | 学生艺术素质测评之思与行
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小学三年级音乐教学工作总结
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影响学生成绩的因素是什么?
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多元评价,让农村中学语文课堂绽放光彩——2015年“有效学习评价”培训心得
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课标理念要求
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普通高中新课程通用技术学科骨干教师省级研修(江苏)简报第7期
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谭明朋:高中计算机信息技术新课程改革对教师能力与素质的要求
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中学美术教师专业成长的对策路径
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《核心素养导向的课堂教学》读后感
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在核心素养视角下的小学音乐教学途径
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音乐教研活动记录
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什么是音乐教师的根本职业素养?
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音乐课如何逃离被边缘化
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理解学科核心素养的三个关键
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图说数学教育原理34:中学数学课程与大学数学课程的发展关系
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中小学信息技术教师应具备哪些能力与素质
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英语教师如何提高自身专业素养
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教师专业发展培训五年规划
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柳夕浪 : 2022年基础教育国家级教学成果奖在引领着什么?
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增强学生信息化素养 构建个性化学习路径
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择校参考!重庆十八中、鲁能巴蜀中学教育办学特色专访!
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新形势下中学数学教师应该具备的基本素养
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时间确定!距17年教师资格证笔试报名仅19天!
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胡清鲜:中学生物教学中学生科学素养的培养
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以“新应试教育”手段,践行素质教育理念,也许会是新课改的方向
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技工院校“一体化”教学改革之我见
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新课标下物理教师角色的转变
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核心素养如何转化为学生素质
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