原文：历史的今天，制作插件与你相约
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业务学习材料24、如何进行小组合作学习
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新课改背景下小学语文教学要走特色课堂之路
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合作学习挑战教师“一言堂”
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“自主、合作、探究”学习方式的探索
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师生必知的15条课堂规律
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课堂教学中存在着“十假”问题
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学校文化：从自在走向自觉
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“倡导自主、合作、探究的学习”
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让学生做课堂的主人
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大学教育，如何避免“白开水化”
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网络教学教研带来的思考
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[转帖]教师为什么要做学校教育科研？（1）[a61教育论坛]
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灵宝市豫灵镇中心学校
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品德课堂合作教学的有效性
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警惕“新课程流行病”
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崔怀亮：过程还是结果？
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为何“小组合作”理论丰满却缺乏成效？
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用什么样的活动促进学习
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童立芳的作业
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如何把学校变成毁人的地方？
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师范类大学没落了吗?
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呼和浩特，我来了
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与你朝夕相处的“小组合作学习”
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成都大学教授提醒：教师线上教学的几个注意事项
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336吴聪:大一“翻转课堂”为何受抵触
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