原文：善于了解学生
高效课堂教学反思(2 )
天阔云美    阅1665    转66
好课的标准
yaangwa    阅119    转11
现代课堂教学管理的特点及其途径
静观沧海32    阅1086    转7
浅谈思想品德课教学如何培养学生学习兴趣
jileianhui168    阅295    转7
第五章 教学方法
教育观察    阅1074    转20
合作的有效性
刘金枚    阅88    转2
教学巧用“三十个一”
高山馆209    阅1245    转307
“人为本,法为用”
健康慢走    阅58
谈谈课堂教学高潮
梦想教育    阅5064    转100
教证
romini    阅102
教师要学会尊重学生
让快乐伴你一生    阅1389    转8
霍拉舞曲
前进小学董志霏    阅141    转2
小学教师读书计划
情虚伪    阅108    转4
创设情境，引导学生发现和提出问题
路过的风737    阅286    转4
名师们对语文的见解
家有学子    阅409    转2
教师请你走下讲台
和善书屋    阅95
衡实|第十七届“最受学生欢迎教师”评选活动圆满结束
wwm5837    阅35
在教学或学习过程中，你发现哪些很好的教学方法教学技巧？
thchen0103    阅103    转2
什么样的课堂教学才是有效的
plnxftz    阅5396    转93
如何撰写教育教学案例之四
蝶舞飞天    阅743    转162
师德师风自查报告
songchibai    阅2220    转93
浅谈有效课堂教学中的教师行为问题--中学思想品德课话题式教学模式研究
anananzuo    阅2461    转247
荆志强老师生本教学特点
江山携手    阅210    转25
如何激发学生的学习兴趣
吉吉90    阅1416    转98
QQ的特点、功能和教育应用
姚伶伶教技1401    阅465    转20
QQ的特点及教育应用
景媛媛教计1401    阅132    转16
我看网络与语文教学
luhuwu    阅157    转6
最好的教学模式是没有模式
率我真    阅75    转6
2500多年前的孔子教育思想对当今教育依然有积极启示
丄学号    阅222    转18