原文：远程开放教育面授辅导教师的管理与培训
基于现代远程开放教育中教师角色和职能转变的研究
教技1501宋晓露    阅78    转17
远程教育中基于自主学习的导学策略研究
rainzhao    阅296    转12
基于学习支持服务理论的网上教学交互策略选择/张璇
jxddyil    阅250    转10
学生支持服务
王敏娜教技1401    阅70    转2
重庆广播电视大学
武芬1402    阅131    转2
试论开放教育中电大辅导教师的地位及作用论文
光头强阳光灿烂    阅35    转2
市县级电大辅导教师及其教学效能感
魅力201    阅69
现代远程教学中的主持教师
路利娟    阅645    转35
教育技术领域专家介绍及理论
教技1402关彩红    阅156
元认知训练是培养自主学习能力的有效途径
天下小粮仓    阅456    转18
学习远程教育的心得体会
龙闯天涯    阅1614    转19
要教学生学会学习
thchen0103    阅113    转5
远程教育学习支持服务
1314加油站    阅12114    转562
远程教育与传统教育的共性与差异
jianggzh    阅6151    转265
远程教育与传统教育关系
冰飒蓝湾    阅480    转98
教育信息化
修齐治平wt    阅48    转2
与传统教师相比远程教师角色的转变
教技1501赵禹    阅818    转82
团体心理辅导心得体会
南夜33度    阅37282    转458
中小学课外辅导机构若干问题初探
liu-rong    阅12927    转441
国内外远程开放教育质量保证研究概述
may    阅1020    转28
远程开放教育中媒体与教学效果间的合理架构
zhuylruby    阅200    转21
开放教育学习支持服务系统的思考
邢凤秋    阅712    转17
论述“以教师为中心”到“以学生为中心”思想转变的实质
教技1502吕慧慧    阅2480    转14