原文：青岛山东路小学持续发展办学水平发展性指标方案
关于学校发展性评价方案的研究
jiaoan304    阅375    转16
区域推进学校教育质量评价改革的实施路径——从试点探索走向全面推进的温州经验
美文云中飞    阅599    转15
蜀山教育信息网——合肥市普通高中发展性督导评估实施方案（试行）
laoxuesheng    阅217    转4
义务教育均衡发展的基本知识
小样儿vj7t0m4h    阅95420    转1125
关于学校发展性督导评价要素的探究与实践
悦读馆    阅383    转19
20230703－上海虹口：基于“四个融合”校（园）长任期结束综合督导的虹口实践
听月思雨001    阅75
发展性教师评价的理论与模式3
Lilic    阅158    转21
谈谈中职教师专业发展
haiyunpiaosa    阅3297    转82
现代学校管理制度建设的理论与实践探索
老友茶馆    阅1250    转59
常熟市赵市中心小学教育质量发展性评估
山阴教育督导室    阅161    转3
走进新课程试题（二）
人淡如菊70    阅756    转40
学校发展规划的理论与操作
大漠孤烟BJ    阅390    转20
2011年中小学办学水平督导评估
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“四有牛校长”刘永金
生活-快乐    阅1169    转8
创建苏霍姆林斯基实验学校 深入实施发展性教育
平平网    阅440    转6
陈宏友：只有拥有这四种品质，才能成为“教育家型校长”
张福涛lu70kpm9    阅587    转7
聚力成势 创新为魂
肖小雨    阅300    转4
新课改实施方案
摆渡人9527    阅10    转3
“有效制定学校发展规划研究”课题结题报告
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中心对义乌市普通高中办学水平进行发展性评估
典典娘亲    阅132
选大学和专业有哪些因素？答案就在这里
清风细雨hans    阅192    转3
关于发展性教学评价的认识与实践
邢凤秋    阅2422    转73
“五维评价”——教育服务时代的教师评价制度--子　筠　若　水
gaofrank    阅545    转60
“三维五层”：区域教育生态评价探索
xianfengdui111    阅9
构建多元开放的学校评价体系 全面推进中小学素质教育
风虎神韵114    阅274    转24
卢志文：“五维”评价——教育服务时代的教师评价制度
思想在此    阅171    转7
综合测评　以评促教
跨世长虹    阅228    转3
基于可视化知识图谱的我国中小学教师评价研究述评 陈隽
清源渭水    阅56    转3
中国教育新闻网装备频道
高歌1    阅54
走进课改、寻春意几许
木香草堂    阅78